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时间:2019-06-26
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1、新目标英语八年级上册教案Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!Period3(1a—1d)一、教材分析1.教学内容:本课时的教学内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书《新目标英语》学生用书八年级上册,第十单元Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!中SectionB1a-1d。2.地位和作用:这是第十单元的第三课时的内容,其中心话题是谈论人们做事可能出现的后果。通过本课时的学习,学生对if引导的条件状语从句会有一定基本的了解,并能熟练运用这一语言结构进行交流,为下一节课的学习打下基础,在教学中的地位
2、是举足轻重的。3.重点:目标词汇和if引导的条件状语从句结构。难点:能用英文顺利使用“if”引导的条件状语从句谈论人们做事可能出现的后果,并提出合理的建议。二、学情分析学生已经在Unit3Whatareyoudoingforvacation中学会了使用现在进行时表示计划即将着手去做的事(一定要发生的事),对本单元的教学有所铺垫。本单元主要讲授使用if引导的条件状语从句结构来表述将来的计划或打算,并谈论人们做事可能出现的后果,最后提出合理的建议三、学习目标1.认知目标(1)通过学习掌握本节课的重点单词和短语。travel,agent(2)通过本节课的学习,掌握重点句型。Whatdoyouth
3、inkIshoulddo?Canyougivesomeadvice?IthinkIshouldgotocollege.ButIfIgotocollege,I’llneverbecomeagreatsoccerplayer.2.能力目标l听能听懂谈论有关人生理想的词汇及表达。l说能运用目标语言进行有关人生理想的谈论。l读能从课文提供的语言材料中获取有关人生理想的信息。l写能运用正确的语言结构写一篇题为“whatshouldIdo”的短文。3.情感目标通过对人生理想的讨论,让学生从小就树立自己的人生理想,并且下决心为实现自己的理想而努力奋斗,使他们成为有理想、有抱负、有动力、健康成长的新一代青
4、少年学生。四、学习向导语言目标学习策略与思维技巧重点词汇WhatdoyouthinkIshoulddo?Canyougivesomeadvice?IthinkIshouldgotocollege.ButIfIgotocollege,I’llneverbecomeagreatsoccerplayer.RoleplayingListeningforkeywords.wordsandadjectivesdescribingdreams:travelaroundtheworldbehappygotocollegegetaneducationbefamousmakealotofmoneyagent语
5、言结构语言功能跨学科学习simplefuturetense,willifsentencesTalkaboutfutureplans了解和熟悉天气情况的说法五、教学步骤Step1:Lookattheslideshowsandspeakouttheirplans.(1)Revision--I’llgototheparty.--I’llhaveagoodtime.(1)Canyougiveapieceofadvicetohim?Ifyougototheparty,you’llhaveagoodtime.LeadinginIfyou…..,you’ll……Step2:Talkaboutmyplan
6、s:(1)Ifitisfine,I’llgoswimming.PracticeIfit’s……,I’ll……(2)Talkaboutmyplans:Ifyouhavearobot,whatwillyoudo?IfIhavearobot,Iwillletithelpwithhousework.(babysitmylittlebrotherwakemeupinthemorningteachmeEnglishafterschool)Step3:(1)Talkaboutmydreams:What’syourdream?Iwanttogotocollege.Leadingintheimportant
7、phrases(behappygotocollegemakealotofmoneybefamoustravelaroundtheworldgetaneducation)(2)Playgames.(说出你的选择)Lookattheslideshowsandchooseyourfavoritechoice.(behappygotocollegemakealotofmoneybefamoustravelaroundthewor
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