八上Unit8导学案

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1、课题：Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?第1课时SectionA1a—1c(主备人：赵菁)学生学案　教师导案、批注与反思【学习目标】1.熟悉掌握词汇短语：shake，milkshake,blender,peel,pour，pour..into,turnon,cutup,putin,掌握句型：（1）cutupthebananas（2）pourthemilkintotheblender（3）Howdoyoumakeabananamilkshake?技能目标：1,会用本节新词和短语，能听说读写；2能听懂，读懂描述

2、程序的简短听力材料，能就某个操作程序对话，初步书面编写这样的对话；情感目标：培养学生热爱劳动和独立自主的生活态度。【学习重难点】1、重点：掌握shake,blender,peel,pour等重点词汇；能正确使用祈使句描述香蕉奶昔的制作过程。2、难点：描述香蕉奶昔的制作过程。【学习过程】模块一预习反馈（课前完成，课堂展示）1.独立通过音标拼读SectionA部分的单词（课前）----组内朗读，互纠读音----全班展示（课堂）2..回顾你所学过的有关食物的单词，并将其分类，比一比谁写的多。Drink:______________________

3、_________Fruit:______________________________]Vegetables:__________________________Food:________________________________模块二合作探究Task1、.结合课前准备的内容，完成1a。[来源:Zxxk.Com]Task2、运用生活常识，依据图画提示，通过和伙伴的探讨，了解制作水果奶昔的步骤。Task3、听录音，对话中出现了____步制作奶昔的步骤。将其排序，完成1b。Task4、再听一遍，你听到那些描述过程所用的连接词和句式？和

4、同伴探讨一下吧！Task5、听录音，模仿对话中的精彩片段。[来源:学*科*网Z*X*X*K]模块三形成提升根据汉语完成句子，翻译短语。1.制作香蕉奶昔______________________2.把牛奶倒进搅拌机______________________3.把香蕉剥开___________________4.把香蕉切碎____________________5.打开搅拌机______________________6.把…放进…______________________7.首先...接着...然后...最后...___________

5、_________________模块四课堂检测1.）本课知识点：香蕉奶昔的制作过程。2.）根据句意及首字母提示填空，并且根据汉语完成句子。1、First,____________(剥皮)threebananas.2、N__________,cutupthebananas3、Then,_____thebananasandice-cream______theblender.(把..放入)4、Next,pourthemilkintotheb______.5、Then,_______(打开)theblender.6、F__________,dri

6、nkthemilkshake.3.本课困惑：