平均数和条形统计图

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1、平均数与条形统计图知识点平均数;指在一组数据中所以数据之和再除以数据的个数。求平均数的方法：1、移多补少2、先合后分计算：平均数=总数量÷总分数1．小强做跳绳练习，第一次跳了67下，第二次跳了76下，要想使三次平均成绩达到80下，第三次至少跳几下？解：因为平均成绩是移多补少后得出的相同量，也就是总共比80多的要和比80少的相同。根据平均数的概念，多的和少的一样，前两次总共少了17，所以第三次要多出17来才能到平均分80。所以：第三次：80+17=97下2.小明在一学期的5次数学测验中的得分分别是95，87，92，100，96。求小明平均每次数学测验的得分。　复式条形统计图:用一个单位长度表示

2、一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。优点：更直观、清楚整齐美观、易比较。如何作图：①画纵轴和横轴，写上横轴和纵轴的名称；②定刻度（每一格表示几个单位）；③定图标；④写类别，画直线；⑤涂颜色；⑥标统计图名称。例1  下面是某城区城乡人口统计表。（1）2000年城镇人口数最多，1985年最少。（2）1985年乡村人口数最多，2000年最少。（3）2000年城乡人口总数最多，1985年最少。（4）从统计图中还可以看出：城镇人口数是逐年递增，而乡村人口数却是逐年递减。而人口总数也是逐年增加。从这一信息联想，世界人口数也在不断增加。人口增加会影响生态平衡，

3、要采取措施，控制人口上升。随堂演练1.某校四年级同学“最喜欢的食物”情况调查表如下。（1）请将统计图补充完整。（2）说一说你从统计图中得到哪些信息？[拓展提高]3.下面是某小学（1～6年级）学生向希望小学捐书情况统计表，根据表中数据制复式条形统计图，并回答问题。（1）哪个年级男生捐书最多？哪个年级女生捐书最多？（2）哪个年级捐书最多？哪个年级捐书最少？（3）你还能提出什么问题？试着解决一下。1．某公司上半年生产饮料42万箱，平均每月生产（　）万箱。A．42÷12　B．42÷2　C．42÷6　2.丽丽数学、英语的平均分是95分，其中英语是91分，数学是（）分。A．90　　B．95　C．993．

4、师傅和徒弟两人用3天合作生产一批零件，第一天生产234个，第二天生产287个，第三天生产293个，平均每人生产（    ）个。A．（234＋287＋293）÷2    B．（234＋287＋293）÷3    C．（234＋287＋293）÷2÷3 4．三年级4个班同学捐图书，一班和二班共捐23本，三班捐了15本，四班捐了22本，平均每班捐图书（）本。A．20　　　B．15　　　C．5