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《英语人教版七年级上册Unit 2 This is my sister 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2Thisismysister.SectionA教学设计沙田广荣中学邓迎春教学年级：七年级上课题名称：Unit2Thisismysister.教材版本：人民教育出版社Goforit!授课时间：40分钟（一）教学内容分析1．教材内容的地位、作用：本节课的内容是义务教育课程标准实验教科书英语新目标“GoForIt!七年级Unit2Thisismysister第一课时。本课围绕“家庭成员”这一主题展开听、说、读、写等多种教学活动。教学核心是用英语介绍家人和朋友，通过本单元的学习学生应该掌握对家庭成员的称
2、呼；通过谈论“家庭”的话题，使学生学会并掌握“介绍人物、识别人物”的基本句型，进一步体会一般疑问句的用法，学会运用指示代词介绍人物，学会运用人称代词询问人物。如：Thisismysister.Isthatyourbrother?Thesearemyparents。Arethoseyourbrothers?以及Who开头的特殊疑问句，一般疑问及其简单回答；运用名词的复数形式。能够用英语向朋友介绍自己的家人，从而让他们了解自己的家庭。2.教学重难点：教学重点：从教材编排上说本课是就第一单元认识朋友之后，仍接着
3、学习用英语认知人，而与学生最为熟悉的人就是家庭成员，由了解同学们的名字很自然过度到了解对家庭成员的名字，以及对家庭成员的称呼，对学生们来说比较容易接受。以前学的your,his,her,my等形容词性物主代词，在本课中仍然是重点学习的任务；但在本单元要接触名词的复数形式，以及be动词的复数形式，且本课生词较多，因此本课的学习任务比较艰巨。1.教学重点：1）thenamesoffamilymembers2）Theusageofdemonstrativespronouns:this,that,these,th
4、ose2.教学难点：1)thepluralformsofthedemonstrativespronouns.2)TrainSs’abilitytoapplywhatthey’velearnedtotheirdailylife.3．教材的处理：本节课，本人本着“源于课本，高于课本“的理念对教材进行了如下处理：本课的学习通过对人物个性化的描述，识别照片、图片，多媒体展示、真实情景表演等学习策略来掌握家庭成员的表达；学会指示代词、人称代词及Who问句及简单回答。为学生创设真实的学习情景，让学生以小组形式交流学习
5、，并在课堂上循环训练。通过介绍家人和了解朋友的家人，增进彼此的了解，建立友谊，从而更好地尊重对方，理解家人。学情分析：1.沙田广荣中学七年级共14个班，全部为平行班，生源处于东莞市中下游水平。七年级9班总人数45人，男27人，女生18人，在全级英语成绩排名中下，学生英语基础比较参差不齐，两极分化，有部分比较活跃的学生能够在课堂上带动其他学生。2.部分学生有较好的小组合作学习意识，能在老师的带动下积极参与合作学习，敢于大胆提问，主动参与各种活动，如：话题讨论，调查报告等，有一定的综合语言运用能力。（三）教学
6、目标：新课程标准指出：提倡任务型教学模式，把综合语言的运用能力培养落实在课堂教学中，倡导体验，强调学生能用英语做事情，教学中要注重学生的情感体验，并让学生在完成任务实现目标的过程中感受成功。结合本课的教学内容和学生的语言水平，我设计的任务是：通过谈论日常学习生活学习目标语言，小组模拟讨论参加MissHe的生日派对，小组合作为班级设计新年派对的海报。学生要达到以下五个目标：1.语言知识目标：1)能掌握对家庭成员的称呼的词汇及指示代词：sister,father,mother,grandfather,gran
7、dmother,brother,parent(s),grandparent(s),who,they,this,that,these,those2）能掌握以下句型：①—This/Thatishissister.②—These/Thosearehisparents.③—Who'sshe?—She'smysister.④—Isthis/thatyoursister?—Yes,sheis./No,sheisn't.⑤—Arethese/thoseyourparents?—Yes,theyare./No,theya
8、ren't.3)掌握指示代词this,that,these,those及它们所构成的介绍他人的句型。4)能运用所学的词汇及句型介绍自己的家庭成员。2.情感态度价值观目标：让学生知道他们应当尊敬自己的父母、祖父母及其他家庭成员，在家庭中应多帮助父母做力所能及家务劳动。通过学习对自己的家庭成员会有更清晰的印象，学会与家庭成员和睦相处，从而激发起他们对家人的热爱。三、教学过程Ⅰ.Warming-upandrevision1.Gree
