英语人教版七年级上册U1 My name's Gina SectionA 1a-

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1、U1Myname’sGina.SectionA1(1a-2c)一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：your,her,his,name,nice,to,meet,too,Ms.,and2)能掌握以下句型：①—Hi.Myname’sGina.—I’mJenny.Nicetomeetyou!②—What’syour/his/hername?—My/his/hernameis…③—Areyou…?—Yes,Iam./No,I'mnot.3)能了解以下语法：your,his,her等形容词性物主代词的简单用法

2、；What’s=whatisI’m=Iamname’s=nameis等缩写形式。2.情感态度价值观目标：该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是结交新朋友，进一步促进学生之间的相互了解，使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴，增进友谊。通过教学使学生对英语产生强烈的兴趣和愿望，乐于参加各种语言实践活动。能与伙伴团结一致、友好相处，学会如何礼貌地与他人交往。21世纪教育网版权所有二、教学重难点1.教学重点：1)让学生学会自我介绍，学会交朋友。2)正确使用问候语。2.教学难点：your,his,her等形容词性物主

3、代词的简单用法三：教学手段PPT+学生对学、组中组、群学以及展示四：教学过程Step1:Greeting（1m’）Step2:Warming-up(1m’)介绍我们今天学习的内容Unit1Myname'sGina.SectionA1a-2c齐读学习目标是：1.学会与人打招呼，介绍自己并说很高兴相见。2.学会问对方的名字及第三个人的名字并回答。Step3:对学(4m’)1）齐读今天对学内容：Pairwork两人对学1、对子间检查随堂笔记中的成果，使用红笔相互补充修改。2、搭档间如实互评自研等级并写出给星理由，褒扬其可

4、取之处，指出需要改进的地方。2）指出等级A：优秀B：良好C:合格D：不合格3）4分钟时间对学Step4:组中组活动（4m’）1）齐读组中组活动任务Groupworkoffour（组中组活动）1.解决对子学习过程中的疑难问题。2.轮流说出物品英文名英文名字，声音响亮清晰。3．提供自己创设的对话。（1）两人初次见面时的对话。(2)询问组内其他人的名字的对话。4.小组成员选出较好的创新对话2）3分钟组中组学习Step5:群学（5m’）1)齐读群学任务小组分配任务。板书：1+1（注意：板书要清晰，美观）讲解：5（注意：讲解

5、和演示时声音清晰响亮，全员参与）2）群学备展4分钟Step6:展示1.呈现新学单词。抄好相关的单词并注上音标,并把它放在短语或句子中呈现.解释并领读.2.I,my,you,your,his,her六词如何分组？为什么？并举例来说明它们的用法。3.模拟初次见面的情景。板书对话，领读对话，演示。并接受其他组的挑战。4.创设情境，询问陌生人的名字。板书对话，领读对话，演示。并接受其他组的挑战。五：板书设计六：Homework:1.《每课一练》一课时2.背诵1b,至少和班级里的10人打招呼。七：教学反思学生个别的发音错误，

6、没有及时纠正。展示时间不够，需控制。