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时间:2019-06-26
《英语人教版七年级上册Good morning 导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、StarterUnit1Goodmorning!单元导学案话题Goodmorning!早上好!字母写出下列字母的大写或小写形式1.Bb2.Dd3.eE4.hH5.Aa6.Ff7.cC8.gG四会单[来源:Zxxk.Com]词1.good(adj.)好的2.morning(n.)上午3.hi/hello(interj.)喂4.afternoon(n.)下午5.evening(n.)晚上6.how(adv.)如何7.are/am(v.)是8.you(pron.)你9.I(pron.)我10.fine(adj.)健康的11.thanks(interj.
2、&n.)感谢12.OK(interj.&adv.)可以重要短语1.boys’names男孩名字2.girls’names女孩名字3.HB(铅笔芯)硬黑4.CD光盘5.BBC英国广播公司6.goodafternoon下午好7.goodevening晚上好核心句子1.Goodmorning!早上好!2.Hello/Hi,Eric!你好,艾瑞克!3.Goodafternoon,Eric!下午好,艾瑞克!4.Goodevening,Bob!晚上好,鲍勃!5.—Howareyou?—你好吗?—I’mfine,thanks.—我很好,谢谢。单元语法1.字母A
3、-H2.问候语单元单元重难点重点:正确运用goodmorning!/goodafternoon!/goodevening!等交际用语。难点:A-H八个字母的正确书写和发音。第一课时(1a~2e)自主预习案学生自学新单词(教材PS1-S2),比一比,看谁记得又快又准。一、写出下列字母的大写或小写形式(见多媒体)1.Bb2.Dd3.eE4.hH5.Aa6.Ff7.cC8.gG[来源:学。科。网]二、写单词(见多媒体)1.good(adj.)好的2.morning(n.)上午3.hi/hello(interj.)喂学生自查并写出本课短语(教材PS1-S
4、2),读一读,记一记。1.boys’names男孩名字2.girls’names女孩名字3.HB(铅笔芯)硬黑4.CD光盘5.BBC英国广播公司随堂导学案Step1情景导入你们知道英语中有多少个字母呢?你能否按字母表的顺序写出字母A-H?那么你知道其中的元音字母是什么吗?英语中有26个字母,A-H中的元音字母是Aa和Ee。(3分钟)环节说明:通过课前的师生问答互动,引入到新课的学习中来。Step2完成教材1a-1c的任务1.认真看1a的图片,从图片上找出男孩与女孩,把他们的名字按男孩名和女孩名写出来。(2分钟)2.认真看着1a的对话,听录音(两遍
5、)并跟着读。然后大声朗读这些对话。(3分钟)3.两人一组,练习图中的对话,然后问候同伴。(2分钟)Step3完成教材2a-2e的任务1.看2a中的字母,试着自己读一读。然后听录音并跟着读两遍。(3分钟)2.看2b中的字母,听录音,根据所听到的顺序为这些字母编上号。然后再听一遍,检查答案。(2分钟)3.认真观察并记住2c中这些字母的笔顺和笔画(老师讲解),把这些字母规范地抄写5遍。(3分钟)4.认真观察2d中这些字母,补全每组所缺的大写或小写字母。(2分钟)5.看2e的图片,谈一谈这些字母的含义,并记住它们。(2分钟)环节说明:通过这一环节的学习,
6、学生们基本可以掌握A-H这8个字母的发音,笔顺和笔画的书写。Step4小结训练(3分钟)(见多媒体)一、请你帮助下列字母填上左邻右舍。1.ABC2.bcd3.EFG4.def5.FGH二、请正确书写下列字母的大写或小写形式。看一下你是否知道它们的汉语意思。1.KFCkfc肯德基2.RMBrmb人民币3.HBhb(铅笔芯)硬黑4.cmCM厘米Step5布置作业[来源:学科网]第二课时(3a~3d)自主预习案学生自学新单词(教材PS3-S4),比一比,看谁记得又快又准。(见多媒体)一、四会单词根据汉语或图片提示写出下列单词。1.afternoon(n
7、.)下午2.evening(n.)晚上3.how(adv.)如何4.are/am(v.)是5.you(pron.)你6.I(pron.)我7.fine(adj.)健康的8.thanks(interj.&n.)感谢9.OK(interj.&adv.)可以二、重点短语学生自查并写出本课短语(教材PS3-S4),读一读,记一记。(见多媒体)根据汉语提示写出下列短语。1.goodafternoon下午好2.goodevening晚上好随堂导学案Step1情景导入自由谈话:问候学生,并要求他们互相问候。复习A-H八个字母。讨论下午或晚上怎样用英语打招呼。(
8、2分钟)Step2完成教材3a-3d的任务1.认真看3a的图画,老师先领读,然后听录音,把图片编上号。再听一遍,检查答案。再跟着录音读。
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