七年级英语Unit 7 A 1a-2d

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1、新人教版七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks?SectionA1a---2dTeachingdesignI.Aboutthetextbook.本节课教材内容围绕着询问价格展开,内容比较贴近学生的日常生活,是学生比较关心的话题,易于激发学生的学习兴趣。SectionA它在本单元中起着总领下文的关键作用。在本节课中通过谈论衣物,让学生在学会谈论物品及其颜色的同时,掌握用“Howmuch…?”来询问价格。同时让学生能够利用简单的英语进行购物,为下节课谈论对服装的喜好做铺垫。通过本节课的教学,进一步培养学

2、生运用英语的能力,使学生体会到学习英语的乐趣。II.Aboutstudents.七年级学生精力旺盛,求知欲强,乐于表现自己,同时他们在小学学过一些服装的名称和颜色,也学过简单的询问价钱等;在七年级上册第一单元也学习了0至9的数字,这些都为开展这节课创造了较好的条件。III.Teachinggoals.1.知识与技能(1)能记忆服装及颜色等词汇,掌握如何询问物品价格。(2)学生要学会如何用英语购物。2.过程与方法(1)给学生创设一个生活化的情景,培养学生的合作与交流的能力,收集信息与处理信息的能力。(2)利用已学语言技能呈现信

3、息,发表观点交流思想,开展合作。3.情感态度与价值观通过游戏和模拟购物,灵活运用所学知识,树立正确的消费观念。.IV.Teachingfocus.(1)让学生学会谈论衣物,例如颜色、大小等词汇,并在活动中运用单词、句型。(2)学习询问物品价格。V.Teachingdifficulties:能够熟练运用购物用语VI.Teachingaids:computer,multimedia,clothes....VII.Teachingprocedures.Step1Leadinandwarmup.1.Playavideoaboutsh

4、opping.2.T:Whataretheytalkinginthevideo?Ss:Theyaretalkingaboutbuyingclothes.T:Yes.Let’sgoshoppingtobuysomeclothes.OK?Step2Toshowthelearninggoalsofthispart.1.Toaskaboutprices.2.Totalkaboutclothingandreviewthewordsaboutcolors.Step3Tolearnthewordsaboutclothesandthenpl

5、ayagametoconsolidatethem.Words:clothes,socks,shorts,shoes,trousers,jacket,T-shirt,hat,skirt,sweater,colors,big,small,short,long.Game:Whohasthebesteyes?(saythewordsasquicklyaspossiblewhileseeingthepictures)Step4Finishthematchingin1a(P37).Step5Listeningpractice.1.Gro

6、upwork.Lookatthepicturesin2bandtalkaboutthecolorsandsizesoftheclothes.E.g.Inpicture1,Icanseeabigpurplehat,asmallblackhatandasmallyellowhat.2.Listenandcirclethethingsyouhearin2b(P38).Keys:thebigpurplehat,thebrownsweater,theredshorts,thegreenT-shirt,thelongblueandyel

7、lowsocks,theblacktrousers.3.Listenagainandfillinthepricetags.Keys:$5,$8,$6,$7,$2,$94.Readthelisteningmaterialstogether.Step6GroupworkDiscussthesentencepatternofaskingaboutthepricesingroupoffour.Howmuchisthis...?It’s....Howmucharethese...?Theyare....Step7Presentatio

8、nPrepareconversationstopracticeaskingaboutthepricesandpresentthemtotheclass.A:Ilikethese/those....Howmucharethey?B:They're....A:Ilikethis/that...

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