八年级数学13.1命题、定理与证明13.1.1命题导学案华东师大版

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1、命题学习内容命题学习目标1、能说出命题、定理的含义；2、会区分命题的条件和结论；3、能判断一个命题是假命题。学习重点找出命题的条件（题设）和结论。学习难点命题概念的理解。导学过程复备栏【温故互查】看课本“思考”，判断（1）--（5）是否正确？1、【设问导读】1.阅读理解教材P54、55；思考后完成问题：问题1：命题的定义：叫做命题。真命题的定义：叫做真命题。假命题的定义：叫做假命题。问题2：命题是由、两部分组成的。命题常可写成“”的形式。问题3：完成教材P55页练习1、2题。【自学检测】1.下列语句中不是命题的是（）A延长线段ABB自然数也是整数C两个锐角的和一定是直

2、角D同角的余角相等2.下列四个命题中是真命题的有（　　）（1）同位角相等；（2）相等的角是对顶角；（3）直角三角形的两个锐角互余；（4）三个内角相等的三角形是等边三角形Ａ．4个Ｂ．3个Ｃ．2个Ｄ．1个【巩固训练】31、已知四个命题：(1)如果一个数的相反数等于它本身，则这个数是0；(2)一个数的倒数等于它本身，则这个数是１；(3)一个数的算术平方根等于它本身，则这个数是1或0；A(4)如果一个数的绝对值等于它本身，则这个数是正数．其中真命题有()Ａ．１个Ｂ．２个Ｃ．３个Ｄ．４个【拓展延伸】命题“直角三角形的斜边上的中线等于斜边的一半”中的题设和结论各是什么?你能把这个

3、命题的题设和结论交换,构造一个新的命题吗?板书设计3教学反思安全提示3