《过程FMEA培训材料》PPT课件

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1、潜在失效模式和影响分析(第三版)PotentialFailureModeandEffectsAnalysis-ThirdEditionQS-9000技术手册培训课程内容课程目的FMEA概要介绍设计FMEA过程FMEA22/101课程目的理解FMEA在APQP中的作用;FMEA介绍;提供实际运用FMEA的技术指南;使大家在实施QS-9000,ISO/TS16949中,会有效地运用FMEA;33/101FMEA概要介绍FMEA是一组系统化的工作,其目的是:发现、评价产品/过程中潜在的失效及后果;找到能够避免或减少这些

2、潜在失效的控制措施;将以上过程文件化,作为过程控制计划的输入。FMEA的发展历史:FMEA起始于60年代航空航天工业项目。1974年美海军用于舰艇装备的标准《舰艇装备的失效模式和后果分析实施程序》,首先将它用于军事项目合约。1970年晚期,汽车工业将FMEA作为在对其零件设计和生产制造的会审项目的一部分。1980年初,产品事故责任的费用突升和不断的法庭起诉事件发生,使FMEA成为降低事故的不可或缺的重要工具。并由开始的500多家公司扩展到其供应商。1993年包括美国三大汽车公司和美国质量管理协会在内的,美汽车工业

3、行动集团组织采用、编制了FMEA参考手册。2001年7月发布了FMEA第三版。44/101FMEA概要介绍QS-9000中关于FMEA的要求:小組活动必须包括:特殊特性的开发和最终确定(见附录C);失效模式及后果分析的开发和评审;制定措施,优先減少风险大的潜在的失效模式;控制计划的制定与评审。4.2.3.5过程失效模式及后果分析(过程FMEA)过程失效模式及后果分析必须考虑所有特殊特性,必须努力改进过程,以防止发生缺陷,而不只是找出缺陷。如某些顾客提出对过程失效模式及后果分析进行评审和批准要求,必须在生产件批准前

4、,满足顾客的要求(参见第二部份)。参见潜在失效模式及后果分析参考手冊。55/101FMEA概要介绍FMEA的应用:设计FMEA:针对产品本身,产品设计、开发时期的分析技术。主要是设计工程师和其小组应用。过程FMEA:针对产品的实现过程,过程开发设计的分析技术。主要是过程(制造)工程师和其小组应用。程序/项目FMEA:针对程序/项目,程序/项目开发设计的分析技术。FMEA的实施:应该是“事前”行动,而非“事后”工作,但…即,D-FMEA在设计(图纸、规范)完成之前,P-FMEA在过程设计确定之前。全面的事先FMEA

5、分析,可容易、经济地进行早期更改。即对产品规范/过程方案和控制进行较容易、低成本地修改,减轻事后修改的浪费,和对进度的影响。FMEA应是一个动态文件,是持续改进的体现。66/101FMEA概要介绍进行FMEA时三种基本情况:1,新设计、新技术、新新过程。范围是全部设计、技术、过程。2,对现有设计或过程的修改(假设对现有设计或过程已有FMEA)。FMEA的范围应集中在设计或过程的修改。3,将现有的设计或过程用于新的环境,场所或应用(假设对现有设计或过程已有FMEA)。FMEA的范围是新环境或场所多现有设计或过程的影

6、响。注意:1,FMEA的编制责任通常都指派到某个人,但是FMEA的输入应该是小组的努力。小组应该由知识丰富的人员组成,例如:设计/分析/试验/制造/装配/服务/回收/质量及可靠性等方面有丰富经验的工程师。2,采取有效的预防/纠正措施并对这些措施加以适当的跟踪。措施应该传递到所有影响的部门。3,责任工程师负责确保所有的建议措施都得到实施或充分的强调。FMEA是一个动态文件,应始终反映最新水平以及最近的相关措施,包括开始生产以后发生的。(对设计或过程及图样进行评审,以确保建议措施的落实,确认更改已经纳入到设计或装配或

7、制造文件中,对设计/过程FMEA的特殊应用以及控制计划进行评审——措施手段)77/101过程FMEA内容过程FMEA简介:是由负责制造/装配的工程师小组主要采用的一种分析技术,用以最大限度地保证各种潜在的失效模式及其相关的起因/机理已得到充分考虑和论述。以推动过程改进为主要目标,重点在防错方法。主要体现在:要求1.确定过程的功能作用和要求,帮助分析新的/更改(或改进的需要)的制造和装配过程;2.确定潜在的与产品和过程相关的失效模式;3.评价潜在失效对顾客的影响。确定相应的关键特性和重要特性,并明确标示;4.确定潜

8、在的制造或装配过程失效的起因,确定失效条件的降低发生频度或不可探测度的控制变量;5.确定过程控制中的过程变量;6.编制潜在失效模式分级表,然后建立过程改进的优先顺序,和所考虑的预防/纠正措施优选体系;7.文件化制造或装配过程控制。为今后开发制造或装配过程提供过程开发指导。88/101过程FMEA内容过程FMEA简介:要求:过程FMEA是一个动态文件,它应该:1,在可行性阶

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