丰义初中区物理教学能手先进事迹

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1、丰义初中区物理教学能手先进事迹  丰义初中区物理教学能手先进事迹  z,男,1976年03月16日出生,汉族人,中共党员。政治思想过硬,任职以来,能积极参加各项政治活动,不断更新教育理念,忠诚党和人民的教育事业,严格执行《中小学教师职业道德规范》,注重师德修养,坚持教书育人,为人师表,重视对学生的常规教育、养成教育。作为一名中学物理教师,有较高的知识水平和业务能力,有较扎实的专业知识和教学基本功;能胜任初中物理循环教学和毕业班教学,曾连续多年进行初中物理循环教学并获得很好实绩,为学校的教育教学工作出了突出的贡

2、献。现就近三年的工作情况小结如下:  一、个人简历  1998年8月毕业于中国人民解放军空军气象学院,同年分配至丰义初中工作至今。一直从事初中物理循环教学工作,兼任班主任工作,20**年9月起兼任学校初三年级组主任,20**年9月担任教务副主任。20**年被评为中学二级教师,20**年转为中学一级教师。有丰富的班主任和毕业班教学工作经验,在学校教育教学工作中成绩突出,多次被评为市、区、镇先进工作者、优秀班主任,详细如下:  1996.09-1998.07于中国人民解放军空军气象学院物理教育专业毕业  1998

3、.08-至今于盐城市丰义初级中学工作  20**年7月加入中国共产党  20**年9月兼任学校初三年级组副主任以及教务副主任。  20**年9月任丰义初级中学副校长分管后勤、教技处工作  二、继续教育  1999年10月取得中学物理学科教学基本功合格证书  2000年12月取得普通话水平为二级乙等证书  20**年1月取得《现代教育技术》学科培训合格证书  20**年3月取得江苏省中小学教师信息技术与教育合格证书  20**年1月通过函授于于盐城师范学院物理教育专业本科毕业;  20**年4月参加班主任专业化

4、与现代班集体建设研究培训  20**年1月取得《江苏省专业技术人员信息化素质培训考核》合格  20**年7月取得《基础教育新课程教师市级培训》合格证书  20**年10月取得《江苏省中小学班主任网络培训》结业证书  20**年1月取得全国中小学教师教育技术水平考试证书  20**年11月取得初中新课程送培到县培训合格证书  20**年3月参加《盐城市盐都区有效教学初中骨干教师培训班》  20**年10月参加《走进名校、师从名师全国中小学教师专业成长系列培训高效课堂影子培训(第十一期)》  20**年10月参加

5、《全国青年骨干班主任成长高级研修班》  三、主要工作业绩  在教育教学上能服从领导的分工,工作勤勤恳恳,兢兢业业,教学实绩优秀,有很强的责任心和事业心。在担任中学物理学科循环教学中,坚持教学五认真,主动积极投身教育教学改革实践,努力探索提升课堂教学效益的方法和途径,注重培养学生的创新精神和实践能力,力求达到知识、思维、品德目标。多次获得区局嘉奖。平时主动关心、指导、培养青年教师,在集体备课、听课与主课等教改活动中起带头作用。多次在省、区、镇上好公开课,并获一致好评,教学模式得到推广,教学中,坚决贯彻因材施教的

6、原则,始终把学生的学放在教学的核心位置上,努力探索素质教育的新途径,在教中研,研中改,积极实践新课程标准,形成了趣、实、活、新的教学风格,在学校青蓝工程中,所带的青年教师张种霞等已独立成为学校的教学骨干和把关老师。班主任工作出色,所在班级班纪严、班风正、学风好,无一学生辍学,各种活动评比和考试成绩在全校领先。详见如下:  2000年9月、20**年9月连续两年被评为镇先进教育工作者;  20**年、20**年9月连续两年被评为镇优秀班主任;  20**年9月被评为镇十佳班主任  20**年、20**年9月连续

7、两年被评为镇优秀班主任;  2000、20**、20**、20**年度年度考核为优秀受盐都区教育局嘉奖  20**年9月,被评为盐都区优秀教师  20**年9月,被评为盐城市优秀班主任  20**年2月,在20**年度全镇三个文明建设中评为先进工作者  四、论文发表或获奖情况  平时积极撰写教育教学论文,踊跃参加论文评选和交流活动,努力提升教研水平,所写论文多次在各级评比中获奖,详见如下:  (1)20**年12月,《德育活动方案永远的五一六》被盐城教育学会评为文叁等奖;  (2)20**年12月,论文《黄牌

8、,为中学生的心理健康现状亮起》被盐城教育学会评为文贰等奖;  (3)20**年12月,论文《浅谈加强对优秀生的管理教育》被评为江苏省教育学会优秀教育论文叁等奖  (4)20**年6月,论文《中学物理教师如何适应新课程新教材的要求》被评为江苏省教育学会优秀教育论文贰等奖  (5)20**年3月,论文《力的概念的认识》发表在《时代学习报物理周刊》20**/20**学年度八年级苏科版第38期;  (6)2

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