2016届高三一轮复习建议

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1、2016高考物理备考一轮复习建议四、2016年高考动向剖析1.选择题（1）物理学史问题。物理学史作为新课标卷的必考题，主要考查力学和电学中有关物理学家对物理学问题的研究方法、思想以及相关概念的理解和应用等。（2）力与平衡问题。主要考查对物体的受力分析，以及整体法和隔离法的应用。在涉及到动态平衡时还考查动态三角形以及相似三角形的知识。需要注意的是与数学相关的极值问题。（3）力与运动问题。该问题是历年高考的必考内容，可与其它知识点结合，也可单独考查。常见的考点有：整体法和隔离法、受力分析、牛顿定律以及超重失重等；有时结合图像甚至生活实际命题。需要注意力与曲线的结合考查，如抛体运动、

2、圆周运动等。四、2016年高考动向剖析1.选择题（4）力与能量问题。该部分考点是物理学中比较重要的内容，需要关注的知识点：功和能、功率、动能定理、机械能守恒定律、能的转化与守恒定律的应用。（5）万有引力与航天技术问题。万有引力定律与航天技术的结合是高考中的热点问题，也是近几年高考中选择题部分必不可少的命题点。常见的考点有星球的密度、卫星的加速度和环绕速度、以及卫星的变轨与能量变化等。（6）电场与磁场问题。电场常见的考点有电场强度、电势、电势能、电场力做功以及带电粒子在电场中的运动等问题。磁场常见考点有安培力的计算、带电粒子在磁场中的圆周运动以及复合场等知识。四、2016年高考动

3、向剖析1.选择题（7）电磁感应与直流电路的综合问题。主要考点包括：法拉第电磁感应定律、楞次定律、安培力、闭合电路欧姆定律及部分电路欧姆定律、电阻的串并联、电磁感应中的能量转化。（8）图像类问题。该类问题是高考考查的热点，也是必考内容。常见考点有：运动学中的v-t图像、电磁感应中的i-t图像、静电场中的Ф-x图像等。四、2016年高考动向剖析2.实验题四、2016年高考动向剖析2.实验题（1）题型稳定。命题格局依然为“一力一电”，分数为“7+8”、“6+9”、“5+10”。（2）难度中等。实验题难度略有下降，起点基础，逐步设问。（3）题目创新。在大纲规定的实验基础上进行重组与创新

4、，旨在考查学生是否熟悉常规实验器材，是否真正动手做过这些实验，是否能灵活运用学过的理论、实验方法、仪器去处理、分析、研究某些未做过的实验，包括设计某些较简单实验等。实验题多源于课本而高于课本，所给情景和要求跟课本是不同的，是教材中的变形实验，以课本实验为背景，通过改变实验条件或增加条件限制，加强了对迁移、创新、实验设计等能力的考查。四、2016年高考动向剖析2.实验题（4）探究可控。实验题增加了对物理问题进行定性分析的设问及开放性设问，很好地体现了新课标引导学生自主学习，加强探究，培养创新精神的理念，对实验探究能力的考查更趋深入、全面，对学生的文字表述能力也提出了更高的要求。实

5、验题的命题形式表现为选择题或半开放性的设问。（5）数据处理要求提高。实验题考查考生利用基本实验原理和方法独立完成实验和处理实验数据的能力，尤其是运用图像分析处理实验数据的能力。在2014年新课标高考中，实验题对实验数据考查三个方面问题：一是实验数据的读取；二是实验数据的记录；三是实验数据的处理。该种考查方式接近普通物理实验的要求，值得关注！四、2016年高考动向剖析3.计算题四、2016年高考动向剖析3.计算题（1）题型稳定。计算题命题格局依然为“一力一电”，分数构成为“12+20”、“13+19”、“14+18”。（2）力学部分。牛顿运动定律的应用（受力分析、运动和力的关系、

6、平衡问题）；三种典型的运动形式（匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动）；功能关系（动能定理、机械能守恒定律），主要突出力和运动关系的建立、动能定理和能量守恒观点的运用。其中，力学中的单个物体多个过程或多个物体多个过程问题；涉及三种重要的运动形式及牛顿运动定律、功能关系的应用是第一道计算题的命题热点。需要注意的是力学部分题目也可能出现在第二道计算题部分，如2013年板块模型。四、2016年高考动向剖析3.计算题（3）电学部分。电场、磁场的基本性质及相关物理量（电场线、场强、电势、电场力做功与电势能的变化、磁感线、磁感应强度、安培力、洛伦兹力）；其中，带电粒子在电磁场（或有重力的复合

7、场）或分离场中的运动，利用牛顿运动定律、功能关系解决带电粒子在电场中的加速和偏转，特别是带电粒子在电场中的运动、在磁场中的匀速圆周运动是第二道计算题的命题热点。电学部分的题目也可能出现在第一个计算题中，如2013年带电粒子在电场中的圆周运动。（4）组合多样。计算题的组合可能为：静电场+板块模型；力与运动+静电场；力与平衡+带电粒子在电磁场中运动；直线运动+电磁感应；力与运动+电磁感应。四、2016年高考动向剖析4.选考题（3）选修3-4。机械振动和机械波部分主要围绕振动图像、波的图像以及振动