金色的脚印 (2)

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1、自学目标：1.正确流利读课文，注意生字，生词的读音。2.带着问题认真读课文。3.用自己的话讲讲文中的故事。佣人柞树嗥叫冲着惦记光秃秃冷清清孤零零湿漉漉直勾勾炸豆腐踱来踱去哆哆嗦嗦课堂检测：我来讲故事合作探究：1.老狐狸为救小狐狸做了哪些事？哪些情景让你感动？有感情的读一读打动你的句子，谈谈自己的感受。2.老狐狸和正太郎的关系发生哪些变化？文中哪些描写引起你的思考？3.为什么以“金色的脚印”为课题呢？我喜欢你，狐狸高洪波你是一只小狐狸，聪明有心计，从乌鸦嘴里骗肉吃，多么可爱的注意！活该，谁叫乌鸦爱唱歌，“呱呱呱”自我吹嘘！再说肉是他偷的，你吃他吃都可以。也许你吃了这块肉会变得漂亮

2、无比！尾巴像红红的火苗风一样掠过绿草地。我崇拜你，狐狸，你的狡猾是机智，你的欺骗是才气。不管大人怎么说，我，喜欢你。课外延伸，与作者对话你能说说自己还知道哪些人与动物的故事？课外拓展：讲一讲你知道的人与动物的故事。椋鸠十（1905-1987）：是日本少年动物小说的开拓者。孩提时代，椋鸠十随其经营牧场的父亲整天与动物玩耍，还常随其父亲上山打猎。一有空闲，便缠着父亲以及其他打猎好手给自己讲他们的狩猎故事和饲养野生动物的经历；椋鸠十一边听一边暗记，经过自己编排，编成脍炙人口的故事后，讲给其他小朋友们听；他还经常潜心观察、悉心揣摩野生动物和家畜的行动规律、生活习性等，几乎如痴如迷。椋鸠

3、十生长在赤石山脉的大山脚下，熟知大自然，熟知动物界。故此，其笔下的“椋鸠十动物园”，栩栩如生，惟妙惟肖。其先后出版数十部作品集以及《椋鸠十全集》《椋鸠十的书》《椋鸠十动物童话》。代表作有《独耳大鹿》《消失的野犬》《雁王》《月轮熊》和《阿尔卑斯的猛犬》等，先后被日本文部省指定为向中小学生推荐的主要课外读物，并有多篇作品入选中小学语文教材，在少年儿童中间拥有众多的读者。作业：任选一个题目写小练笔：1.正太郎在去牧场的路上，从悬崖上摔了下去，失去了知觉，他是怎样被救呢？2.正太郎和小狐狸一家分别的情景一定很感人，你能把它具体写下来吗？