4 翻越远方的大山

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1、沭师附小2016—2017学年度第二学期教案三年级语文学科课题4、翻越远方的大山主备课人季贵莲授课人课型新授备课时间2.20上课时间教学目标1、有感情地朗读课文。2、学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的精神，同时明白前进路上的一些困难看似不可战胜，但只要坚持不懈地努力，总有超越的时候。重点难点了解刘翔不断进取、不断超越的过程，体会他成功背后所付出的艰辛努力。教学过程主备栏交流意见第二课时一、板题示标：今天我们来继续学习《4、翻越远方的大山》。请看本课的学习目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的精神，同时明白前进路

2、上的一些困难看似不可战胜，但只要坚持不懈地努力，总有超越的时候。目标都清楚了，大家有信心完成目标吗？请看老师为大家准备的自学指导：二、第一次先学后教（一）先学自学指导（一）自由读全文，说一说，文中的哪一句话点明了主题？生自学课文。（二）后教出示：那一刻我才回过神来：这一切都是真的，我成功地翻越了远方的大山！（1）这段话在文中起什么作用？三、第二次先学后教(一)先学出示自学指导（二）：）“远方的大山”指的是什么？你是从文中哪儿找出来的？（二）后教把约翰逊比作大山，说明了什么？说说刘翔的心情。展开想象谈一下。刘翔是怎样成功翻越这座大山的呢？

3、全班交流。从2001年到2004年，刘翔和约翰逊都是什么样的表现？理解“风驰电掣”。如果你是其中一个观众，在感受约翰逊风驰电掣的速度时，心里会想些什么？刘翔此时心里是怎么想的呢？想一想：刘翔都进行了哪些艰苦的训练？展开想象：如果你是一名体育记者，你会如何祝贺刘翔？四、布置作业1、完成练习册第三、四题。2、完成补充习题第四题。板书设计：翻阅远方的大山认定目标永不放弃