《讲：领导：概念分析》PPT课件

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1、第二讲领导：概念分析中共河南省委党校张传玺6356640513346936889一、领导的概念（一）概念表述什么是领导？“领导”是一个外来语。英语Leader，名词，1300年出现，字义为：首领、主将、导演、长官；英语Lead，动词，1800年出现，字义为：带领、率领。现代汉语中的领导：作名词，等于领导者；作动词，是一个多义词，字义为：统御、率领、指挥、引导、导向、带领。在领导科学中，领导是一个过程，指领导者率领和引导被领导者为实现预定目标的社会行为过程。1、领导是社会组织或团体中的一种特殊劳动2、领导是

2、指引或统御他人的一种行为过程3、领导是一种高层次的社会管理活动领导与管理区别：（1）目标不同领导目标具有战略性，宏观目标；管理目标具有战术性，具体目标。（2）功能不同领导带来变革，追求社会效益，重点是事业的成功，关键是以人为中心，处理好人与人的关系；管理维持秩序，追求某项工作的效率，重点是人、财、物、时间、信息的合理配置，关键是处理好人与物、物与物的关系。（3）方式不同领导具有超前性，软管理，方式具有非规范性；管理具有现实性，硬管理，方式具有可操作性。总之，领导是做正确的事情，管理是把事情做正确；领导的对

3、象是人，管理的对象是物；领导是变革的力量，管理是程序化的工作。领导与管理的联系：总体目标是一致的，根本职能是相通的；领导是管理的灵魂，管理是领导的基础；领导指导管理，管理保证领导。（二）领导的特征1、目的的公共性2、过程的规则性3、地位的层次性4、分工的专业性5、角色的互动性（三）领导与管理的关系什么是管理？管理的实质是对各种资源进行综合配置，以取得预期的效果。1、领导与管理不分，两个概念交替使用。等同关系。2、领导是统帅全局、引导方向的，是更大的范畴、更高的层次，管理是领导中的固有内容。领导包括管理。包

4、含关系。3、管理是更大的范畴，领导是管理中的重要部分。管理包括领导。包含关系。4、领导与管理相互交叉。交叉关系。5、领导和管理都是完整的独立体系，不属于对方的一部分。平行关系。（1）二者都是完整的行为体系；（2）二者是可以研究和划分的；（3）在具体运行过程中：兼顾二者的矛盾关系；注意二者的互补性；强调二者的结合。二、领导的性质——二重性（一）自然属性（共性）——由社会共同劳动和共同生活的自然需要决定的1、凡是领导活动，必然要求全体成员有统一意志。2、统一意志是以领导者的意志，统一人们的思想和行为的。3、统

5、一意志的贯彻执行是靠权力保证的。（二）社会属性（个性）——社会关系的反映在阶级社会里，主要表现：（1）统一意志，只能是领导者所代表的阶级的意志。（2）用来统一意志的手段，只能是强制和专政。（3）意志的完全统一是不可能的。三、领导的基本矛盾——从分析领导活动构成要素得出（一）领导活动的构成要素1、领导者2、被领导者3、领导目标4、领导环境（二）领导的基本矛盾1、领导者与被领导者之间的矛盾2、领导者的主观指导与客观实际之间的矛盾3、领导班子内部的矛盾四、领导的类型（一）从领导工作的性质和对象划分1、政治领导2

6、、行政领导3、业务领导4、学术领导（二）从领导的历史演变划分1、自然式领导2、家长式领导（专制式领导）3、管理式领导（专家式领导）4、民主式领导（公仆式领导）（三）从领导者与被领导者的关系划分1、层次式领导（金字塔式）2、单线式领导（直接领导）3、星式领导4、网络式领导5、轮式领导（四）从领导者的职能划分1、个人领导与集体领导2、直接领导与间接领导3、正式领导与非正式领导谢谢诸位！