欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39135473
大小:36.00 KB
页数:8页
时间:2019-06-25
《语文苏教版三年级下册2.4翻越远方的大山》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、课堂教学设计3月3日周一课题:4.翻越远方的大山第1课时教学内容教学目标1、能正确书写、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字10个,两条绿线内的字只识不写,理解由生字组成的词语,查阅字典理 解“奢望、风驰电掣、遗憾、当初、呐喊、迷糊、祝贺”的词义。3、初步感知刘翔不断进到,不断超越自我的进取精神。教学重点难点初步感知刘翔不断拼搏,不断超越自我的进取精神。教学过程一次备课二次备课1、揭题:教师板书课题,学生读题。质疑:谁翻越远方的大山?怎么翻越的?远方的大山是什么? 2、学生初读课文,按照学习提示自学: 自学提示: (1)借助书后拼音,先读准以下生
2、词读音:约翰逊、奢望、风驰电掣、遗憾、大阪、埃德蒙德、屡屡有朝一日 (2)读课文3遍,不认识的看书后生字表或查词典,力争正确流利,组内分自然段练读,准备朗读竞赛。 (3)查字典,理解“奢望、遥不可及、风驰电掣”,在书中标注好解释。 (4)会用“当初祝贺”造句 3、交流反馈 (1)指名2-3个后进生读生词,根据情况正音。集体读。 (2)小组竞赛读课文,要求正确、流利,(挑选4组分别朗读1—5,6-11自然段)集体评议,宣布优胜小组,并加分。 (3)交流三个词语的意思,有错误的纠正。 4、当初就是以前,谁能用上这个词造个正确、连贯的句子? 在你取得成
3、功或别人取得成功的时候,你会怎样祝贺?用上这个词造个句子。 自己造个句子,如果有困难就选择刚才同学们造的最好的一个句子写在语文书上。 版块二: (一)教学内容:理清文章的线索,了解刘翔如何翻越大山的,进而明白“翻越远方大山”一句的深刻含义。 (二)完成目标: 1、结合课文内容,能用规定的句式说出课题的含义。 2、根据时间顺序,了解刘翔翻越大山的进程。 (三)教学过程 1、课文读了这么多遍,现在你能谈谈对课题的认识和理解吗? (指名2名后进生和2名中等生回答) 用上2-3句话说说你对课题的理解,谁会说?(指名2名中等生和1名优等生回答) 根
4、据回答适时评价引导。 2、快速浏览课文,课文是按什么顺序介绍刘翔超越约翰逊的经过的?(时间顺序) 3、根据教师提供的表格,阅读全文,完成表格。 时间 与约翰逊的距离 我的发现 刚练跨栏 第一次碰面 第一次并肩赛跑 过招次数越来越多 国际田联大奖赛 4、与你的同桌交流交流,有困难互相商量商量。 5、集体交流 (1)教师归纳与约翰逊的距离:遥不可及——站在山脚下——翻越大山 根据这样的阶段,谁能给课文分段?交流(指名1名中等生回答)集体分好段。 (2)通过这样的时间表、这样的距离,你有什么发现? 刘翔是在一次次的拼搏中缩短着与约翰逊的距
5、离;即使一开始失败,可他并没有放弃,他靠的是他的坚持不懈缩短着与约翰逊的距离;刘翔通过不懈的努力将不可能变成了可能。 作业必做题:完成硬笔习字册 补充习题1、2、3题 选作题: 读读《我是刘翔》,真实了解刘翔板书4.翻越远方的大山 刘翔——————约翰逊教学反思课堂教学设计3月4日周二课题:4.翻越远方的大山第2课时教学内容教学目标通过关键语句体会到刘翔实现理想所付出的坚持与努力,进而明白“翻越远方大山”一句的深刻含义。教学重点难点明白“翻越远方大山”一句的深刻含义。一次备课二次备课教学过程(一)教学内容:通过关键语句体会到刘翔实现理想所付出的坚持与努力
6、,进而明白“翻越远方大山”一句的深刻含义 (二)完成目标 1、有感情朗读课文。 2、抓住文中刘翔的心理活动,深入体会人物坚持不懈、顽强拼搏的精神。 3、在深入理解的基础上,交流自己的感想。 (三)教学过程 1、复习导入:通过上节课完成表格,我们知道刘翔是靠什么翻越这座大山的? (坚持不懈顽强拼搏、自信乐观) 2、课文3——11自然段具体介绍了刘翔翻越大山的经过,请同学们默读这几个自然段,画出描写刘翔心理活动的3处语段,联系上文先想想:他问什么会这样想?从他的心理活动中你读出了一个怎样的刘翔?然后带着你的发现,入情入境的读好这三句话。 3、学生自学
7、,教师巡视指导(看学生画的句子,有什么困难及时帮助) 4、集体交流 (1)先说说画的什么句子 出示:①我暗暗问自己:“刘翔啊刘翔,你将来能和他跑得一样快吗?” ②在数万观众的呐喊声中,我有点迷糊:我打败了约翰逊?是真的吗? ③那一刻我才回过神来:这一切都是真的,我成功翻越了远方的大山! (2)联系上文想想他什么会这样想? ▲约翰逊在当初是刘翔眼中遥不可及的大山,根本不可能翻越。 再看这句,你读出了他当时怎样的心理?看到了一个怎样的刘翔? (没有信心,有怀疑、有憧憬、萌发了愿望、有一种渴望) 带着你的收获读好这一句。 ▲从2002年到2004年
8、,刘翔和约
此文档下载收益归作者所有