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《3科技英语的文体_修辞和语言特点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、科技英语的文体、修辞和语言特点上海机械学院戴炜华、英语作为一种国际语言的重要性是毋容置<4是为了书写英文信件整理英文资料和,∃(∗∗∗∗+。,。疑的而科技英语!∀#%&∋)#,文件等凡此种种都是属于<4的范围∋,,−∗.%∋∀!/)−0更是理工科师生和科技界从学习安排来看<4可以在学员职业。,,经常谈到的课题在科技突飞猛进的当代全训练前或在职业训练后学习也可以与职业训、,。世界每年出版的图书报刊和发表的论文中练同时进行。。用科技英语撰写的占很大的比重由于对科技=4的主要学习对象是学
2、校里的学生他,英语教与学的特殊需要英语教学!∀#∃%们学习的内容是某个特定的专业或学科的英+∗∗+∗,。1!2+!−%#!1−0的一个特殊领域语到海外留学读学位的学生学习=4是一个∃(∗∗+2(∋∃∗∃,。专用英语!∀#%&∋∃3#∀34典型的例子他们必须获取以英语为工具的学—。,、、)40产生了如果说十几年以前我们对)4习技能诸如听课记笔记写学术性报告和,,,还很陌生的话那么现在)4已成为国内外论文以及阅读专业教科书和资料甚至用英。。外语教学界和翻译界比较熟悉的术语了尽管语展
3、开学术讨论取得=4的技能是他们学,。,如此对)45)−的研究还是相当不够的习英语课程的主要目的而英语又是他们学习·;“6,∋。7∗∗/与89∋∀#:%认为从语言教学各种专业课程的工具,)4还处于摇篮时期,随着时,=4可以在学习专业课史的角度来看从学习安排来看,。”,。间的推移可以期待有更多的变化和发展之前学也可以在学习专业课的时候学,,本文试图从教学角度对)45)−的基综上所述)4及其两个主要部分的关系、、)−的文体;本概念修辞和语言特点作一些可以用下面的树型图来表示,,。探索
4、谬误之处请读者指正)3、,,一)4<4=4和)−∀,从教学角度来看)4可以分为两个主要;∃(∗∗2+:∋+2卜’部分<4!∀#%&∋∋3#∀4=,>Α3∋∃∗∃#∃%&∋(=∗+,∗职业英语0和=4!∀Β.2∋∃∗∃,。?#4(4学术英语0一一一学生学习<4是为了更好地完成今后从Χ蕊一0瓜二石口瓜靡万厂蕊了Α「不0万:(+‘‘∗Ε∃‘(+,‘’!2“只Φ“:22/≅<4是为了阅Β∀ΔΒΑΧΒΔΑΒ事的工作工程技术人员学习、。读和翻译技术说明书手册以及有关的技术资科学
5、技术人员尤其需要学习)−他们学,、、。料从而达到对进口的机械设备等进行安装习英语是同他们学的专业联系在一起的因、,。使用技术测试和维修等目的多宾馆里的服务此科技英语)−0这个术语就产生了、,员飞机上的航空小姐等学习<4是为了用一个科学家可以在不同场合使用英语他,同他,,英语作工具她0们的服务对象讲话阅读和翻译英文的科技文章用英文撰写科技,,听用英并对别人的讲话作出反应办公室的秘书学习报告和论文语作的学术报告以及用英。,、语进行学术交流等在这些不同场合使用英语二)4的修辞和文体色彩。需
6、要有不同的语言技能和交际能力但是他所。科技文章反映科学家的思考和工作方法,总是同,使用的英语他的专业或学科联系在一科学方法涉及到建立科学基本规律的程序具,,,。。起的因此在这个意义上)−就是)4有其独特的要求科技文章必须同这些要求相,)4和,但是)−这两个术语并不是同符合从而反映科技文章特有的文体和修辞色,,。;义词因为属于)4范围的不仅是)−法彩这些要求大致是律英语1∗!+∀!∀#∃%0、商业英语92∃#∗∃∃ΧΠ解释Θ4∀++:#∋0;科技文章的目的#∃)4范围,,
7、!∀%0等均属于正是在这个意是解释例如解释某一物品是什么Γ象什么Γ,。义上)−是)4的一个重要分枝如何工作或起作用Γ结构如何Γ用何种材料,ΓΓ对这一物品的已知从教学角度看任何内容的)4都要回制成作什么用信息是什,;。答三个问题这就是学员需要的是何种英么Γ应该怎样进一步加以说明Γ等等语Γ他学习英语有什么用途Γ这种用途的专用ΡΠ清楚∀∗+(∗∃∃;、60在陈述问题作出,、、、,程度如何Γ)−在性质上同)4一样也必假设引证事实举例说明下结论时都需,)−的范围只,然和可以回答这三个间题但是
8、要应用科学的方法来思考这就要求一篇科技。,,局限于科学和技术既然)−是)4的一作品思路清楚表达明晰不能出现含糊不清。。,那么个分枝组成)4的必然还有其他分枝或模棱两可的情况因此我们可以在范围或内容上对)4作如下ΣΠ完整6∋?4∀∗:∗∗∃0;每一个科技陈;,。划分述必须是完整无缺的否则就不成为科学每!∀#∃%&∋(Η2?+#:#∗∃一个论证通常会产生由此而来的符合逻辑的结∃(∋∗++∗∋(+,!∀#%&∋)#∀,9%+Ι#∀论而每一个结论又必须是完整和令人信服。∗∗∗∗∃)#的∃(
