卧倒、起立 讲稿

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时间:2019-06-25

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1、战术基础动作教学教案(卧倒、起立教案)作业提要课  目:战术基础动作目  的:通过训练提高同志们的战术思想,掌握适应实战的战术动作,为以后的战术训练及战斗打下良好地基础。内  容:卧倒、起立方  法:理论提示,讲解示范,组织练习,小结讲评时  间:20分钟地  点:战术训练场要  求:1、贯彻“两严”方针,严格要求、严格训练,确实掌握动作要领。2、希望大家克服不良影响,发扬“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪”精神,勇敢顽强,不怕吃苦。3、严格武器操作规程,严防各类事故发生。作业进程作业准备-----------------------------------

2、---5分钟1.清点人数,整理着装,向在场首长报告;        2.宣布组训提要。作业实施-------------------------------------20分钟[理论提示]同志们,卧倒是单兵在战场上隐蔽身体,防敌火力杀伤的一种战斗动作。[讲解示范](为给大家一个直观的印象,动作首先看我示范,其动作要领由我边讲边做)。当听到“卧倒”的口令或遭受敌火射击时,左脚向前迈出一大步,左腿弯曲,上体前倾,两眼注视前方,同时,左手顺左腿方向伸出,手指并拢稍向右,按照手、膝、肘的顺序着地,在翻身伏地的同时将枪向目标方向送出。左手握弹匣弯曲部,右手移握握把,

3、成据枪射击姿势。当听到“起立”的口令或敌火力转移、中断后,右手移握上护木将枪收回,同时左小臂弯曲回收并侧身,曲左腿与右腿下,而后用臂、腿协力支起身体,右脚向前一大步,左脚继续向前一小步,右脚靠拢左脚的同时左手挑背带与右手,成持枪立正姿势或继续前进。[理论归纳]为便于大家记忆,把卧倒的要领归纳为:“迈脚伸手倾身体,左手膝肘次着地;翻身伏地快出枪,两手据枪视前方”。起立的要领归纳为“收枪缩体,支撑跪起;向前两步,持枪站立。”[组织练习]个人体会练习(着重体会卧倒起立的动作要领,找出存在的问题。)刚才我给大家讲解示范了卧倒、起立的动作,同志们还有不清楚的地方吗?

4、好,首先同志们自行体会一下动作,体会时要注意对照动作要领和我的示范。注意,间隔1米,左右散开!自行下口令,开始体会。[易犯的毛病及纠正方法]1.卧倒时身体砸地,右脚翘起。纠正方法:左脚迈出步幅要大,以降低重心,向前仆地时,右脚内侧要用力扒地。2.卧倒时右手撑地位置过于靠前或靠后,造成据枪不能一次到位。纠正方法:右手适当将枪前推,个人反复体会撑地位置。3.起立时身体向左倾斜,甚至翻到。纠正方法:将身体撑起时,有意识使身体向右倾斜,右脚应向右胸下迈出,幅度要大。[小结讲评]刚才我们进行了个人体会,同志们体会的比较认真,但是动作要领掌握的还很不准确。主要存在卧倒

5、还不够迅速、卧倒时身体砸地等问题。第一步、分解动作练习为了让同志们更准确的掌握动作要领,我将动作分解开来以方便大家练习。(主要解决卧倒时步子过大或过小、右脚容易抬起、翻身伏地动作不协调、出枪不稳、起立时重心不稳、步幅过大过小的问题。)其口令下达为“卧倒、二、三”;“起立、二、三”其动作要领由我边讲边做。当听到“卧倒”的口令后,左脚向前迈出一大步,左腿弯曲,上体前倾,两眼注视前方,同时,左手顺左腿方向伸出,手指并拢稍向右。当听到“二”的口令后,按照手、膝、肘的顺序着地。在听到“三“的口令后,在翻身伏地的同时将枪向目标方向送出,成据枪射击姿势。当听到“起立”的

6、口令后,右手移握上护木将枪收回,同时左小臂弯曲回收并侧身,曲左腿与右腿下。当听到“二“的口令后,用臂、腿协力支起身体,右脚向前一大步。当听到“三”的口令后,左脚继续向前一小步,右脚靠拢左脚的同时左手挑背带与右手,成持枪立正姿势。练习方法(模仿练习、单个教练(流水作业的方式解决动作不到位的现象)、集体练习。)刚才我们学习了卧倒的分解动作,同志们还有不清楚的地方吗?好,下面我在前面做同志们模仿我的动作进行练习。下面由我下口令,同志们做动作。(纠正:左手手指稍向右、步幅大一点、以手的肉厚部分着地、右脚内侧要扒地、出枪时快一点)[小结讲评]从刚才的分解练习来看,大

7、家进步幅度比较明显,已经基本上掌握了动作要领,下面我们进行连贯动作的练习。第二步、连贯动作练习(单个教练(流水作业)、分组练习、评比竞赛、集体练习。)为了便于纠正动作、提高训练效果,我们下面进行分组练习,……(分组)分组练习后我们每组进行评比竞赛,希望同志们踊跃参加。各组带开,开始训练。刚才同志们训练刻苦,能够认真研究,互相纠正动作,训练效果比教好。下面我们进行评比竞赛,那位同志参加?他们做的好吗?那好在哪里呢?缺点在哪里?下面我们进行集体练习,注意动作要迅速、勇猛、准确、到位,学习他人好的特点,克服我们刚才所指出的问题。[小结讲评]从刚才集体做动作来看,

8、大家进步幅度比较明显,较好的掌握了动作要领,基本上达到了本课的训练

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