大学生感恩品质现状调查与研究

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1、西南大学硕士学位论文大学生感恩品质现状调查与研究姓名：李志强申请学位级别：硕士专业：应用心理学指导教师：秦启文20080401西南大学硕士学位论文摘要大学生感恩品质现状调查与研究应用心理学专业硕士研究生李志强指导教师秦启文教授摘要感恩(觚itude)作为一种积极的人格特质，有利于和谐人际关系的建立，在构建和谐社会的时代背景下，具有特殊意义．有关大学生感恩缺失的报道，引发了社会各界对此越来越多的讨论．然而，只有通过实证性的研究。才能反映出大学生感恩状况的真实情况。本研究在总结中西方有关感恩的内涵研究成果的基础

2、上，结合中国文化特色，将感恩界定为一种品质，即个体在识恩、记思、谢恩、报思，乃至施恩的过程中所表现出的一种心理品质。并在借鉴品德心理结构的基础上。对感恩认知、感恩情感及感恩行为三个维度的二阶因子进行了探索．本研究在包括重庆、广州、上海、西安、昆明、洛阳、无锡、南昌、呼和浩特在内的9个城市共15所大学发放调查阎卷850份，回收有效问卷716份，问卷回收率为84．24％。通过对调查数据的描述性统计、独立样本T检验、方差分析等，本研究得到如下结果：(1)不同性别的大学生被试在报恩、记恩、珍惜感、谢恩、识思五个因子

3、上呈现显著差异，且女生在各因子上的得分均高于男生．(2)在居住地变量上存在显著差异，分别是报恩、感恩父母、感恩老师、识恩和亏欠感，且在前三个因子上的差异是极其显著的．且在五个因子上，来自农村的大学生被试的得分都高于来自城市的大学生被试．(3)独生子女与非独生子女在报恩、感恩父母以及亏欠感三个因子上存在显著差异，且非独生子女在这三个因子上的得分要高于独生子女的得分。(4)接受支助与未接受支助的大学生被试只在施恩因子上存在显著差异，且接受支助的大学生被试的得分更高。而在谢恩、报恩这两个因子上，并没有出现本研究所

4、预计的显著性差异。(5)不同专业之间在感恩老师因子上存在显著差异。艺体类被试与其他三类专业之间存在显著差异，且得分高于其他三类专业的被试。(6)不同年级的大学生之间在报恩、感恩父母、珍惜感、施恩四个因子上存在显著差异。在四个因子上的得分，大一、大二两个年级更为接近，大三、大四两个年级比较接近，而低年级与高年级之间则存在较大差别。西南大学硕十学位论文摘要(7)居住地与独生月}独生子女两个变量在感恩父母因子上存在显著的交互作用。(8)大学生感恩品质总体情况处于中等偏上水平，各因子的均值都在3以上。其中，均值最大

5、的因子是感恩父母，最小的是亏欠感。就感恩品质的内容而言，相比之下，表现较弱的依次为报恩、记恩、施恩、亏欠感四个因子．而在感恩对象上，对于父母的感恩程度明显高于对老师的感恩．本研究对感恩的界定是综合西方学者与我国学者研究成果的结果，更加全面地揭示了感恩的真正内涵：同时，对于感恩品质心理结构二阶因子的探讨是首次尝试，并据此编制出‘大学生感恩品质调查问卷》，具有创新意义：本研究的调查结果反映了社会各界关注的大学生感恩现状，对于高效如何开展感恩教育有一定启发意义．关键词：感恩品质感恩教育Ⅱ西南大学硕士学位论文Abs

6、tractStudyontheTraitofGratitudeofCollegeStudents研aduatestudeIlt诵t11lIllem勾0rofAppliedPsych0109y：LiZhiqiallgTutor：pro￡QinQiwenAbstractGratitIldeis咖e砌tdi∞llssed自DmaIlcienttilIl豁on．nisn优伽1yaf打饼of蚰懿el￡butoftllerel撕onshipbe铆啪咄卸otll瓯s0，itisaI∞∞eiIIlp删【antchar犹t盯

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