农村初中生感恩现状调查与学校实施感恩教育策略研究

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1、农村初中生感恩现状调查与学校实施感恩教育策略研究摘要：文章对农村初中生的感恩现状进行调查并进行分析，以江苏省海门市货隆初中为例，对农村初中生的感恩现状，存在问题以及产生的原因做出探讨，并为学校实施感恩教育提出相关的对策和建议。关键词：农村；初中生；感恩现状；感恩教育一、关于农村初中生感恩现状的调查感恩的定义及其意义国内不同学者对感恩有不同的理解，有的学者认为感恩是一种情感，是一种对恩惠心存感激的表示；有的学者认为，感恩是对自己生存和发展过程中产生过积族极作用的人和事物的一种感诨激与回报等。我们认为，感惫恩是对自然、社会和他人给哝予自己的恩惠和方便由衷认幻可，并真诚回报的

2、一种认识裣、情感和行为。社会的存在和发展离不开感恩。社会佯是由恩情联结起来的，社会逢中的每一个人，都应该心存蠓感恩。懂得感恩，说明一个纷人对自己与他人、社会的关系有正确的认识。人人都去琥感恩，社会才能存在，才能箱健康发展。农村初中生感恩现状及特点分析笔者从珈实际工作出发，于XX年1韩1月对海门市货隆初中学生澍的感恩现状进行了调查。由岚此，获得了对农村初中生感槟恩现状的初步了解，其结果不容乐观。本次调查分为问殷卷调查和访谈调查。首先在舶海门市货隆初中进行抽样调捕查，共发出调查表500份婿，收回调查表500份，总咱回收率100％，整套问卷鳆共设计选择题31道，分别侉

3、涉及学生的感恩认知、情感¨和行为。1、感恩意识欠缺。调查中发现，有33.坭75％的学生认为感恩就是瘸“实现自己的价值”、“找一份好工作”；45.88柴％的学生认为感恩就是“今珙后考上好大学”、“参加工葜作挣大钱”；59.85％钩的学生认为感恩就是“参加炖工作后往家里寄钱”；33篝.37％的学生认为感恩就提是“在心里记着某人对自己槽的好”；16.69％的学铷生认为“感恩过时了”；有籴78.48％的学生认为“喂感恩是未来的事情”；21豕.06％的学生对感恩“不ゼ太理解”。可见，学生的感漾恩意识是欠缺的。2、感醌恩行为欠缺。根据感恩的对’象将学生的感恩行为分为感剐恩父母的

4、行为、感恩师长与钔他人的行为、感恩社会的行钧为及感恩自然的行为。调查结果如下：30％的学生自箱己的袜子从来不洗，37.趾2％的学生偶尔洗一下，还唉有16.1％的学生洗不洗蟆袜子视情况而定；在父母身姨心疲惫的时候，只有15％鸡的学生主动承担家务；42陛.2％的学生不会对父母由票衷的说声“谢谢”。这说明驵农村初中生感恩父母的意识晨并没有化为行动。教师节时¤，只有17.8％的学生经学常以适当的方式给老师送去茂问候和祝福；当被一向关心爱护自己的老师偶尔伤害自荣尊时，只有20.5％的学氏生经常是原谅老师的。这说捧明农村初中生感恩师长的行搠为不是很积极。“主动帮助锼过他人”的学

5、生只占21.骝36％；“学校每次组织的捐款活动，属于主动捐的”学生只48.75％；学生砷自我评价“还没有过较明显藜感恩言行”的占52.36僻％。大部分学生谈到感恩，糊涉及的对象多是父母、老师歪。这种状况反映出他们的感殴恩行为是欠缺的，感恩对象瞑没有扩展延伸到团体、社会炀以及自然层面。二、农村猞初中生感恩欠缺的主要原因踞家庭方面的原因家庭是供社会的基本单位，家庭环境耀对一个人有终身的影响。“年初外出年尾归”是农村大镳部分在外务工者的生活写照à。据不完全统计，农村中学铬的学生中，沦为“留守”孩子的多达60％，在某些偏嘴远地区更多，超出70％。孔初中阶段的孩子都进入了

6、青蚕春发育期，在这个重要的阶懦段，孩子是十分需要父母的鹃关爱与监督的。而“留守”脂的命运将他们推向孤立的境勇地。青春期孩子的问题在爷到爷奶奶的面前得不到解决。学校方面的原因学校是专铠门的教育场所，学校对青少槔年起决定性的作用。但目前篌农村学校教育存在不利于初簌中生感恩品质培养的问题。侨农村中学的学生在拥有大课谁间与兴趣小组的同时，依然堋可以感受到头顶飞舞的试卷迮。考试仍旧是他们最大的恐惧来源。学生的内心深处，忄都背负着“分数”的包袱。沫农村中学的校园生活无疑是闭有待改善的，条件的局限性衅，使校园生活无法满足活泼廖、好奇的他们。社会方面妪的原因社会是感恩教育的！育人阵地

7、，但目前社会中存ヴ在着许多不适宜实施感恩教钦育的因素。社会上各种不良瞳现象增加，社会风气败坏给涉世之初的学生带来了不少超负面影响。越来越多的丰富镏多彩却没有“安全栅栏”的诒社会活动进入了他们的生活湓。这些远离父母的孩子，在禹某个同学的生日会上点燃了狃第一根烟；或者在好友的拉扯下第一次进入了网吧……缣初中生自身的原因初中啶时期是人生的关键时期，具有自身独特的身心方面的特踣点。这个时期的学生，对其朊他人隐含的动机、欲望、恐兑惧等等有了更大的感受性，兵这时的个体已经具备一种按肝照自我愿望和要求从事角色锘活动的看法，也获得了按其群体的整体