基于科学知识图谱的我国农村体育研究现状_特征与趋势_张丹

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1、第５１卷第２期武汉体育学院学报Ｖｏｌ．５１Ｎｏ．２２０１７年２月ＪｏｕｒｎａｌｏｆＷｕｈａｎＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＰｈｙｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎＦｅｂ．２０１７基于科学知识图谱的我国农村体育研究现状、特征与趋势１２张丹，王健（１．中南财经政法大学体育部，湖北武汉４３００７３；２．华中师范大学体育学院，湖北武汉４３００７０）摘要：运用文献资料法、科学知识图谱和内容分析法等，对１９８２－２０１５年ＣＡＪＤ数据库收录的有关农村体育研究的文献进行分析。认为我国农村体育研究经历了起步期、快速发展期和转型期

2、三个阶段，研究主题在不断调整中推动了农村体育发展。主要特征体现在始终服务于我国农村发展战略，满足了不同时期农村、农民利益的时代需求；以“全民健身、健身工程、健身计划”为核心的研究主题贯穿始终，研究主题的群众社会诉求强烈，农民人本体育需求关照不足；研究过程充满了动态性和局限性。提出农村体育研究要继续服务于农村发展战略，满足新时期农村利益的需要；农村体育研究既要重视国家群众体育的社会诉求，也要满足农民体育的人本需求；农村体育研究主题要重点凸显农民体质、公共服务和农村体育的经济、文化价值。关键词：健康中国

3、；体育事业；农村体育；科学知识图谱；全民健身；特征中图分类号：Ｇ８１２．０文献标识码：Ａ文章编号：１０００－５２０Ｘ（２０１７）０２－００１７－０７ＰｒｅｓｅｎｔＳｉｔｕａｔｉｏｎ，ＣｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓａｎｄＴｒｅｎｄｓｏｆＲｕｒａｌＳｐｏｒｔｓｉｎＣｈｉｎａＢａｓｅｄｏｎＳｃｉｅｎｔｉｆｉｃＫｎｏｗｌｅｄｇｅＭａｐ１２ＺＨＡＮＧＤａｎ，ＺＨＡＮＧＪｉａｎ（１．Ｓｅｃｔ．ｏｆＰ．Ｅ．，ＺｈｏｎｇｎａｎＵｎｉｖ．ｏｆＦｉｎａｎｃｅ＆Ｌａｗ，Ｗｕｈａｎ４３００７９，Ｃｈｉｎａ；２．Ｓｃｈｏｏｌ

4、ｏｆＰ．Ｅ．，ＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖ．，Ｗｕｈａｎ４３００７９，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｕｓｉｎｇｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｓｔｕｄｙ，ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅｍａｐａｎｄｃｏｎｔｅｎｔａｎａｌｙｓｉｓ，ｔｈｅＣＡＪＤｄａｔａｂａｓｅｃｏｌｌｅｃｔｉｏｎｏｆｒｕｒａｌｓｐｏｒｔｓｒｅｓｅａｒｃｈｅｓｆｒｏｍ１９８２ｔｏ２０１５ｗｅｒｅａｎａｌｙｚｅｄ．Ｉｔｗａｓｓｈｏｗｎｔｈａｔｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｅｓｈａｄｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｄｔｈｒｅｅｓｔａｇｅｓ：ｔｈｅｉ

5、ｎ－ｉｔｉａｌｓｔａｇｅ，ｒａｐｉｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｓｔａｇｅａｎｄｔｒａｎｓｉｔｉｏｎｓｔａｇｅ．Ｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｅｓｐｕｓｈｅｄｆｏｒｗａｒｄｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｒｕｒａｌｓｐｏｒｔｓｉｎｔｈｅｓｅｒｖｉｃｅｏｆｍａｋｉｎｇｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｐｌａｎｓ，ｓａｔｉｓｆｙｉｎｇｄｉｆｆｅｒｅｎｔｎｅｅｄｓａｔｄｉｆｆｅｒｅｎｔｔｉｍｅｓｏｆｔｈｅｐｅｏｐｌｅｉｎｔｈｅｒｕｒａｌａｒｅａｓ．Ｗｉｔｈｔｈｅ“ｎａｔｉｏｎａｌｆｉｔｎｅｓｓ，ｆｉｔｎｅｓｓｐｒｏｊｅｃｔ，ｆｉｔ

6、ｎｅｓｓｐｌａｎ”ａｓｔｈｅｃｏｒｅｔｏｐｉｃｓ，ｈｏｗｔｈｅｎｅｅｄｓｏｆｐｅｏｐｌｅｉｎｔｈｅｒｕｒａｌａｒｅａｓｃｏｕｌｄｂｅｍｅｔｗｅｒｅｓｔｕｄｉｅｄ．Ｃｏｎｃｅｒｎｓｗｅｒｅｐｕｔｏｎｔｈｅｐｒｏｍｏｔｉｏｎｏｆｔｈｅｐｈｙｓｉｑｕｅｏｆｔｈｅｐｅｏｐｌｅ，ｔｈｅｅｃｏｎｏｍｉｃａｎｄｃｕｌｔｕｒａｌｖａｌｕｅｓｏｆｐｕｂｌｉｃｓｅｒｖｉｃｅａｎｄｒｕｒａｌｓｐｏｒｔｓ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｈｅａｌｔｈｙＣｈｉｎａ；ｓｐｏｒｔｓ；ｒｕｒａｌｓｐｏｒｔｓ；ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｋｎｏｗｌｅｄｇ

7、ｅｍａｐ；ｎａｔｉｏｎａｌｆｉｔｎｅｓｓ；ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ农村体育是全面建设小康社会的重点问题，也是义新农村”的口号，十届全国人大四次会议也明确提出推进全民健身工程的重点工作。农村问题一直备受国“推动实施农民体育健身工程”的倡议。１９８２年以来，家重视，有关农村体育的探讨也是近年来理论界围绕我国学术界涌现出了一大批关于“农村体育”的研究成［１］农村体育研究的热点主题之一。新中国成立以来，果，其研究内容宽泛，研究主题鲜明，研究策略为我国先后有１１个指导“三农”工作的中央“一号文件”相继农

8、村体育的发展起到了很好的推动作用。２０１６年，伴出台。十六届五中全会后，党中央又提出“建设社会主随着体育发展“十三五”规划的出台，农村体育成为建设全民健身公共服务体系的重要领域，尤其是在国内收稿日期：２０１６－１２－２０；修回日期：２０１６－１２－２３大力推进农村公共服务均等化的社会背景下，总结我基金项目：国家社科基金重大资助项目（１１＆ＺＤ１５０）。国农村体育的研究进展，梳理农村体育的研究热点和第一作者简介：张丹（１９７８－），女，广西饮州人，博士，讲师。研发展脉络