基于科学知识图谱的我国残疾人体育研究可视化分析

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1、基于科学知识图谱的我国残疾人体育研究可视化分析许金富福建江夏学院摘要：为了探索我国残疾人体育相关研究成果现状、研究热点和结构演变，以2000—2017年CNKI数据库核心期刊收录的287篇关于残疾人体育的期刊论文为样本，采用CiteSpace软件对残疾人体育研究的文献年份分布和热点主题进行分析。结果表明:残疾人体育研究发文量虽然不多，但总体呈增长姿态，并在2008年后呈现平稳态势;研究成果涉及残疾人体育健身、体育保障制度和特殊体育教育等;研究热点集屮在残疾人体育、群众体育、体育教育、适应体育、体育管理、现状等各个方面;研究热点较集中，研究的视角呈多元

2、化。关键词：残疾人;体育权利;群众体育；特殊体育教育;科学知识图谱;作者简介：许金富，男，福建福州人，福建江夏学院公共体育部讲师，主要研究方向:特殊体育、体育科学计量。收稿日期:2017-08-31基金：2015年福建省社会科学规划项目(FJ2015C019)VisualAnalysisofChina"sHandicappedSportBasedonMappinKnowledgeDomainsXUJinfuFujianJiangxiaUniversity;Abstract：287journalarticlesfrom2000to2017aboutha

3、ndicappedsportcollectedfromcorejournalsofCNKIdatabaseareanalyzedfromyeardistributionsandhotthemesassampletoexplorethecurrentsituationandstructuralevolutionofresearchfocusofChina"shandicappedsportbyusingCiteSpacesoftware.Theresultsindicatcthatalthougharticlesabouthandicappedspor

4、tislowinquantity,thepublicationofarticlesinthisfieldisasawholeisgrowingandreachedaplateauin2008;theresearchresuItsinvolvemanyaspects,suchashandicappedphysicalfitness,physicalguaranteesystem,specialphysicaleducationandsoon.Theresearchesfocusonhandicappedsport,masssport,physicalc

5、ducation，adaptedphysicalsport,sportmanagement,currentsituation,competitivesport,sportrightsandsoon.Keyword：hemdicappedpeople;sportrights;masssports;specialphysicaleducation;mappingknowledgedomains;Received：2017-08-31据中国残疾人联合会统计数据显示，目前，中国各类残疾人总数超过8500万，约占中国总人口比例的6.21%o残疾人是社会中的弱势

6、群体，在和谐社会成为我国社会发展的主旋律、全民健身上升为国家战略的今天，残疾人的健康生存和参与健身事业的发展状况已经成为我国一个刻不容缓的社会问题。在2000年以后，受到国家政策、社会生活发展的影响，我国残疾人体育研究成果不断涌现，学者开始关注并从事该领域的研究。针对残疾人体育研究进展和发展状况的研究主要包括两个方面丄口。一以作者的主观判断对残疾人体育研究主题的综述性探讨，二利用文献计量学等方法，对文献的年代分布、作者情况、期刊分布等进行探究。然而，上述研究成果在资料收集准确性、研究内容完整性、所得结论可靠性和方法使用系统性等层而均存在或多或少的不足

7、111。本研究将从以往的主观判断变为客观计量，运用CiteSpace科学知识图谱可视化来探测该领域研究成果的知识结构和发展趋势，以期为我国学者更好地进行残疾人体育研究提供信息支持。1数据来源与研究方法1.1数据来源数据来自中国学术期刊网络出版总库（CNK1）。数据收集采用期刊高级检索，检索方法为:主题词“残疾人体育”或者“残障人体育”或者“适应体育”或者“特殊体育”或者“残疾+体育”或者“残障+体育”；检索条件为精确;来源期刊为核心期刊；时间跨度从2000年到2017年。对收集的文献进行筛选，排除与本研究无关的文献，最终保留有效文献287篇。使用Re

8、f格式下载文献，并以CiteSpace可识别的“download****,txt”命名文件。1.2研究方法美