语文苏教版六年级上册《牛郎织女》教学设计

语文苏教版六年级上册《牛郎织女》教学设计

ID:39113138

大小:16.00 KB

页数:3页

时间:2019-06-25

语文苏教版六年级上册《牛郎织女》教学设计_第1页
语文苏教版六年级上册《牛郎织女》教学设计_第2页
语文苏教版六年级上册《牛郎织女》教学设计_第3页
资源描述:

《语文苏教版六年级上册《牛郎织女》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、《牛郎织女》淮安市洪泽区城南小学戴绘教学目标:1.独立阅读课文,能讲这个故事。2.理解课文内容,体会整个故事所表达的思想感情。3.初步感受到民间故事的美好熏陶。4.引导学生感受我国古代劳动人民对自由生活的向往之情和为之奋斗的精神。教学重难点:理解课文内容,体会整个故事所表达的思想感情。教学流程:一、导入、揭题:  1.师简介民间故事的相关知识。2.向学生介绍我国四大民间故事。3.由牛郎星和织女星引出课题《牛郎织女》。4.师介绍本文作者叶圣陶。二、初步感知课文内容师展示故事情节图片并作简单讲述三、自主学习1.提出自学要求默读课文后小组合作学习并解决以下几个问题。(1)牛郎的童年生活是怎

2、样度过的?(2)牛郎是怎样和织女走到一起的?(3)王母娘娘知道他们的事后又是怎么做的?(4)读完这篇民间故事。你对故事中的各个人物一定有自己的认识和评价,和同学交流交流。2.学生自主阅读,小组讨论问题四、分析探究1.师生共同分析课文,解答疑问引导学生通过文中关键词句,找出前三个问题的答案。答案允许多样化,让学生充分发挥想象力。2.组织评价人物让学生发表见解,畅谈感受(要做到有理有据,不可违背课文所要表达的本来意义。)牛郎:心眼好,能吃苦,勤劳善良。织女:心灵手巧,美丽善良,具有反抗意识。王母娘娘:心狠手辣,不讲骨肉亲情。五、课文小结这节课我们从故事情节、人物性格等方面分析了课文,知道

3、这个故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,同时也表达了人们对破坏人民美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良劳动人民的深深同情。六、提出学习建议1.复述《牛郎织女》这个故事。2.我国有许多美丽动人的民间故事,选一个你熟悉的讲给别人听。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。