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1、合肥工业大学学报196年第1期(社会科学版)(总第20期)论高等院校整体形象塑造与设计刘志迎张红斌李勇提要本文试图将企业形象塑造和设计的方法导人到大学形象设计中,提出了大学识别系统e,.伽】】电或Univelsity)ldentity娜征m简称C】S或UE)阐述了导人该方略的重要作用和策略选择以供高校在形象塑造中参考.关健词大学识别系统;理念识别;行为识别飞视觉识别;21工程;学科群,CI或CE原指企业识别系统(即CbrPolatol山泊titys卿em的缩写)是当今风行世界的企业形象塑造和设计系统。笔者试图将这一方法导人高校形象设计
2、中,建立大学识别系统(col铭eIdentiySyst口毛简称为CI或口S),将大学形象中的个性与特点有效地传达给一,,切可接受该信息的受众使社会对高校及其培养的人才产生统一的认同感和价值观从而达到增大毕业生在人才市场上被选中的机会以及高校其它方面对社会产生的辐射力、吸引力和影响力等目的。一、大学识别系统的结构框架,、,大学识别系统是指将大学的教育思想办学方针教研学精神等理念运用整体传达系,,统传达给大学的关系者或团体(包括大学内部和社会公众)并掌握使其对大学产生一致的认同感与价值观的形象塑造和设计系统。是结合现代设计观念和大学教育与
3、管理理论的整体运作,以刻划大学的个性,突出大学的精神,体现大学内部的向心力,对外突出独特优秀的形象,以得到社会认同而运用的一整套科学方法.该系统包括三个子系统,其结构图:如下MI’大学教育思想理念识别大学办学方针教、研、学精神:BI了对内规范行为丁基础要素设计统一化:行为识别}对外参与行为}各种媒体传达一致化,,,图中Ml理念识别(MindIdentity)是通过设计理念个性突出精神实质作为塑造大学形象的核心指导思想,其内容包括教育思想、办学方针、精神标语、座右铭等思想文化意识。、、层面Bl行为识别(砚haviourldentity)
4、是通过内部人事组织制度的教育与管理以及对收稿日期:1卯5一11一1348合肥工业大学学报(社会科学版)19%年4月外部社会大众的公益性活动与回馈性行为,实现对内行为规范化,对外行为合理化。内容包括对内的干部教育、员工教育、学生教育、教学科研环境优化、教学科研奖励、教研学设施改善、突发性问题处理、以及研究发展等.对外主要有人才和科技市场调查、大学生分配、科研成果转让、产学合作、公共关系活动、公益性和文化性活动的参与等。vi视觉识别(visual、、,,ldentity)是通过可视性符号图形色彩等直接传达理念性内容它包括两部分一部分是基础
5、的设计要素,如大学名称、大、、、、日号学标志大学名的标准字标准颜色象征图案标语等,另一部分就是这些基本要素运用到媒体上,,办公器具、、校徽、校包括事务用品设备服、交、招牌、、、、.通工具旗帜建筑外观媒体传播展示和陈列规划等从而形成一致化的对外传播视觉效应.,,.,一个完整的大学形象识别系统是上述三要素的有机统一其中Ml是主导要素赋予BI和vi以精神内涵,是整个大学识别系统运作的原动力,这股内蕴的动力,影响大学内部的动态、活力、制度和组织的管理与教育、并扩展到大学对社会各种活动的参与行为的规划和策略,进一步经由组织化、系统化、统一化的视
6、觉识别计划传达大学的讯息,从而塑造良,,,,好的大学形象达到大学识别的目标BI则是以行为去体现Ml是动态的识别形式偏重于其中的过程.vi则以鲜明的视觉形象,将Ml蕴含于视觉符号之中,通过一定媒体形成对。这尤如“思想”、“”和“”,.社会大众的视觉冲击力行为外表统一于人体构成一个有机整体,作为大学形象塑造和传达系统,并深人社会公众之心,形成人们的心理定势。、“”二大学导人整体Cl的必要性和作用,,“”近年来随着社会主义市场经济的发展教育体制改革的深化和高等教育211工程战略措施的提出和实施,将学校办成国内一流乃至世界知名的高等学府已成为
7、我国一些大学建设的目标。这意味着我国高等院校的主体将逐渐向世界水平迈进.但是,由于改革开放,,,,以来我国高等教育发展较快重发展速度轻发展质量和特色的现象比较严重这种急功,。近利的思想和行为倾向势必影响高等教育的发展和大学的建设在当今我国高等教育发展的特殊时期,高等教育体制转轨的过程中,为了将大学办成各具特色和优势的高等学府,应该象设计企业形象那样设计大学形象,运用“CI方略”,对影响大学形象的各要素进行创新性整合,塑造个性化鲜明的大学形象;将对推动高校发展具有特别重要的意义和作用。,。、、,首先它有利于大学知名度的提高通过组织化系统
8、化统一化的C】S设计和传播社会大众会迅速全面地了解、认识大学的实态,并形成对该大学的信赖感、认同感和羡慕感,使其在社会大众中的知名度得以提升,良好的公共形象得到建立。第二,有利于广招人,.,,,才增强大学发展的实力良好形
