4、需要多少个小时?本题比较复杂,引导学生用线段图帮助分析。X公里 A D y公里 B C甲 上车点 下车点 乙教学内容及教学组织学生活动四、建立知识结构1.列二元一次方程组解应用题的步骤是什么?2.如何设未知数?我们已经知道,有两种设元方法——直接设元、间接设元。当直接设元不易列出方程时,用间接设元。在列方程(组)的过程中,关键寻找出“等量关系”,根据等量关系,决定直接设元,还是间接设元。五、过关检测教科书第46页,第6、7题,第47页,第11、12、13、14题。六、作业布置教科书第46页,第6、7题,