全面开展“两学一做”学习教育的重要意义、和浅析当代大学生就业歧视现象（两篇）

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1、全面开展“两学一做”学习教育的重要意义、和浅析当代大学生就业歧视现象（两篇）全面开展“两学一做”学习教育的重要意义　全面开展“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，坚定党员理想信念，提高党性觉悟；增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；树立党员清风正气，严守政治纪律政治规矩；强化党员宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全

2、面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。　全面开展“两学一做”是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是

3、利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。　全面开展“两学一做”是从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，开展“两学一做”学习教育，坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领

4、导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。 浅析当代大学生就业歧视现象   近些年，我国劳动力市场出现一个明显特点：随着国家教育事业不断进步，大学毕业生人数逐年大幅度增加。数目庞大的人群使得就业竞争异常激烈。现在虽然国家三令五申要求给求职者一个公平合理的环境，但是用人单位还是在性别、疾病、户籍、学历、外貌等做限制，让就业难的问题

5、更加突现。   就业歧视是一种复杂的社会和经济现象，其产生有着深刻的社会根源。就业歧视现象在不同国家或地区不同程度地存在着。在汉斯出版社《现代管理》期刊中，有论文学者针对此问题，从求职大学生、招聘单位以及经典劳动经济学模型三个方面对大学生就业歧视进行研究，并在研究基础上提出以下建议，希望能有助于国家完善就业机制，为大学生提供更多、更公平的就业机会。   调整大学生心理素质，增强综合能力。大学生对就业歧视现象要有清醒的认识，转变观念，培养积极健康的心态，对自我拥有良好的审视，可以把就业歧视当作前进的动力，努力提高自己，使自己适合企业的招聘条件，进而改变用人单位和社会的不正确认识，以优秀的表现来证

6、明自身价值。同时，大学生应当努力提高自身综合能力，了解竞争市场状况，培养初步实际工作能力，会为将来走上工作岗位奠定坚实的基础   促进高校改革，加强大学生就业指导。高校应根据市场的需求做出相应的改革，不断创新人才培养的模式，培养大学生自主学习、交流表达和实践能力，打造“复合型”人才，以适应当下激烈的竞争市场。在大学生进入社会求职之前，高校还应加强大学生的就业指导，通过讲座、心理辅导等形式，帮助大学生了解市场就业形势、正确地规划个人职业生涯。   培养企业社会责任感，建立公平聘用机制。企业应当培养社会责任感，树立就业平等的观念，从社会整体利益出发，主动减轻社会负担。企业不应只关注招收大学生的弊端

7、，还应当看到招收大学生的利端：既能调动员工积极性、活跃氛围，还可以给更多的人带来机会、发扬企业文化。同时，企业应当建立更加公平公正的聘用机制，尽可能去除掉歧视可能性，将歧视风险降到最低。   完善法律体系，建立监管机构。有法可依是法制国家依法治国的前提。目前，我国在就业歧视方面做出规定的有多部法律，但这些规定都不完善，没有一部法律对就业歧视的定义作出明确的规定，存在着过于抽象、责任不明、缺乏可操作