开展“两学一做”学习教育的重要意义

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1、开展“两学一做”学习教育的重要意义开展“两学一做”学习教育的重要意义近日，自治区党委办公厅印发了《关于在全区党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。“两学一做”是党性教育、党的作风教育、做合格党员的教育。习总书记强调：“政治敏锐性是对意识形态领域最基本的要求，绝不能在这方面犯错误”。政治敏锐性不高，说到底是党性修养不够，政治觉悟不高，当前党员、干部队伍中不乏随时准备“跳船”的人，他们或笑谈共产主义是幻想，赞人生应纵享奢华，或嘲讽党的宗旨是噱头，叹人生得意须尽欢。“两学一做”不是念念文件，喊喊号子，做做样子，党员需自省自

2、身信仰，感悟党的理想信念宗旨、汲取党的建设的历史经验，牢记党的优良传统和作风；党员需善用习总书记系列重要讲话精神武装头脑，领悟习总书记系列讲话的精神内涵，将系列讲话的丰富内涵和核心要义转化成理政思维新方式，指导实践，推动工作。习总书记指出：“打铁还需自身硬”，“学”与“做”的关键在于党员自身的修炼和磨砺，“两学”是修炼和磨砺的基本功，“两学”要习之有方，不可不学，不能乱学、不要杂学。“两学”博大精深，横跨史今，党员要秉持上下而求索的精神，让“两学”成为工作中的重要一部分，让学习常态化；“两学”的宗旨和性质要求学党章党规、系列讲话不可生吞活剥，不可随波逐流，党员要自发探寻“两学一做”具体内

3、容背后的真理，要带着自身的问题学，结合工作实际学，融会贯通，谨防心口不一，人学分离。“两学一做”，“一做”是关键。党章党规、系列讲话应该时时处处转换为行动，党员才能真正成为共产主义远大理想和中国特色主义社会共同理想的忠实践行者。面对当前纷繁复杂的国情政情，党员要严格以党章党规为原则查看自己是否社会观念淡漠、人生信念动摇、宗旨意识丧失；以系列讲话为标尺，由表及里，由浅入深测评自身品行道德、作风形象、工作能力方面的的不足。党章党规和系列讲话的精髓要在思想上立起来、在实践中用起来、在工作中强起来。党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份，时刻以共产党员人的标准严格要求自己

4、，做政治上的明白人，做党和人民事业的践行者，做干事创业的实干家，做密切党群关系的中间人。全面开展“两学一做”是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义信仰缺失，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；解决一些党员党的意识淡化的问题，不守政治纪律政治和规矩，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，

5、漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，逃避责任，不起先锋模范带头作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。全面开展“两学一做”是从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，开展“两学一做”学习教育，坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出

6、发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。