《农村小学“三生”教育的实践语研究》结题报告(修改稿)

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1、《农村小学“三生”教育的实践与研究》结题报告《农村小学“三生”教育的实践与研究》这一课题于2008年11月被红河州教育规划领导小组批准立项为红河州教育局“十一五”规划第三批课题的一般课题。编号为1153057，由锡城镇水塘寨小学李仙老师负责，并于2008年12月30日正式开题。经过一年半的潜心研究，已完成预定目标。现报告下：一、课题提出的背景2008年3月28日，省教育厅厅长罗崇敏在全省高校关公委第六次联席会议上提出大力开展“三生”教育。而党的十七大提出：“建设社会主义核心体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”。指出：“切

2、实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求”。要认真贯彻落实科学发展观，促进人的全面发展，必须在青少年中建立社会主义核心价值体系，必须“坚持育人为本、德育为先、实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。通过学校、家庭、社会三位一体的教育力量在学生中加强社会主义核心价值体系建设，必须抓好以生命教育、生存教育和生活教育为重点的素质教育基础工程。坚持遵循教育规律和学生身心发展规律教育学生领悟生命、学会生存、学会生活，追求崇高的生命价值、生存价值和生活价值，培养学生心智、创造、创新

3、精神和实践能力，培养学生的爱心、感恩之心、社会责任感和实践意志力。以专题式和渗透式两大教育途径为突破口使学生崇真尚趣，修品智能，循道精进。崇尚真理，追求真实，学习真知。培养良好兴趣，促进个性健康发展。加强人格修养，知荣辱、辩真伪，不断智慧自己的生存、发展和创造能力。遵循学习规律和全面发展规律，精益求精，不断进取。近年来，因为“三生“16教育的缺失，社会压力的加大，导致青少年自杀。自残现象不断发生。2002年12月，根据《中国青年报》等有关权威机构披露：在17-34岁的青年中，自杀已经成为第一个死因。另据报道，在北京高校大学生安全

4、教育工作会议上，有关部门透露，2005年，北京高校有15名大学生自杀生亡。与此同时，青少年伤害甚至杀害其他生命的事件也屡屡发生。如云南大学学生马加爵杀害同学的事件；还有近期发生的复旦大学研究生虐杀小猫事件等等。我们锡城镇新寨小学地处公路旁,师生每天上下课都要过马路,而这里来往车辆特别多,公路又窄弯又急,给师生带来重大的安全隐患；锡城镇水塘寨小学周边的村民菜地里有很多水塘，学生在放学或放假期间都会跑到水塘里玩水和游泳，这对学生的生命构成了极大的威胁，让农村小学生接受“三生”教育已迫在眉睫。二、本课题核心概念界定三生”教育：指生命教

5、育、生存教育和生活教育为重点，以培养学生热爱生活，学会在困境中生存，懂得珍爱生命，提高自我保护能力及生存技能，提高生命质量和实现人生价值的一种教育活动。三、本课题研究的基本内容“三生”教育促进学生身心全面健康发展，我们研究目标是有梯度和层次的：低年级：帮助学生了解生命、尊重生命、关怀生命、珍爱自己和他人的生命。中年级：通过组织丰富多彩的活动，提高自我保护的能力及生存技能，使学生能健康快乐的成长。高年级：认识“三生”的价值和人生的意义，融合现时，构建理想，有积极的人生追求、明确的奋斗方向。我校“三生”教育的具体内容：1、培育小学生

6、对生活的热爱，从身边的事做起。2、面对各种困境，懂得怎样去处理，学会生存。3、珍爱生命，了解生命的形成过程；认识青春期的生理现象。164、学会保护自己，正确对待敲诈、恐吓等应急事件技能，防止受到侵害。5、尊重他人生命，学会与人沟通、交往、合作。6、锻炼身体，养成健康的生活方式，认识烟酒、毒品和艾滋病的危害，并加于拒绝。7、调节和保持良好的情绪状态，正确应对挫折与压力。四、本课题研究的重点1、在师生关系方面。师生关系的疏离于简单化，造成学生不思进取，对学校、对教师、对学习态度冷漠甚至反抗的心理。2、在班级管理方面。班主任缺乏生动活

7、泼的管理方式，学生的诸多需要被剥夺了，学生感到枯燥以至厌学甚至恨学。五、本课题研究的难点学生对自己的生命缺乏正确的认识。不少学生把学习当作是学校、父母交给自己的任务，而不是作为自己生命成长的需要；有的同学不思进取，虚度光阴；甚至有的学生沉迷网吧，不珍惜自己的生命。如何才能让学生“热爱生命，珍惜生命，欣赏生命”的积极人生态度的教育。六、本课题研究与实践步骤（一）酝酿阶段：2008年9月———2008年12月1、调查教师、学生和学校教育整体现状，分析进一步要解决的具体问题。2、在形成研究方案的过程中，组织有关教师参与讨论。3、请专家

8、论证实践方案。4、制定与本课题研究有关的规章制度。5、培训教师，组织教师学习生命教育思想，学习实践方案，明确实践的指导思想、基本思路以及方法步骤。（二）研究与实践阶段：2008年12月————2009年5月按总结方案计划，分专题逐步实施，积累研究资料，每学期结束