初中英语人教版八年级上册Unit6 SectionA1a-1c

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1、《Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.》SectionA(1a-1c)教学设计蠡县万安镇中学吴杏兰一教材分析（一）单元分析及教材处理本课是人教版八年级英语上册Unit6SectionA(1a-1c)，教材以I’mgoingtostudycomputerscience.为中心话题，主要是通过学习动词的一般将来时态，讨论人生理想和将来打算，计划。本课教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。SectionA(1a-1c)的主要学习内容是：一般将来时“Howareyougoingtodothat?—

2、I’mgoingtostudycomputerscience.”教材安排了许多听，说，读，写的任务活动，我将灵活运用这些活动.（二）教材的地位和作用本课主要的语言结构是一般将来时的用法，一般将来时在英语学习中是非常常用的时态，由于在交际中的使用频率很高，所以新课程标准要求学生重点掌握一般将来时态，能够把它运用到实际生活中，学好这一时态对以后的学习也有很大的帮助。二学情分析大班教学，学生语言实践机会少，程度不一；同时，步入八年级后一些学生羞于开口，整体教学中较难兼顾到具体对象，容易两极分化，通过各种合作学习的活动，尽可能多地为他们创造语言实践的机会，促使学生互相学

3、习，互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神。中学生活泼、好动、好胜心强、可塑性大，在教学过程中，注意设置情境，倡导其活动参与，并引进小组竞争机制，更好地激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。本单元主要讲授使用begoingto+do结构来表述将来的计划或打算(可能会发生、也可能不会发生的).三教学目标（一）知识与能力目标：关于职业的名词；关于一般将来时态的表达（二）过程与方法目标：能听懂有关人生理想的词汇及表达；能听懂有关未来计划的表达；能进行有关人生的谈话；能进行有关将来计划的讨论。（三）情感态度与价值观目标：通过对人生理想的讨论，让学生从小就树立自己的人

4、生理想，并且现在就下决心，为理想而努力奋斗。使他们成为有理想，有抱负，有动力，健康成长的新一代青少年。四教学重难点（一）重点：学会描述自己的人生理想和表示奋斗的想法；动词的一般将来时态的学习。（二）难点：理想主义的教育与现实的矛盾。五教学策略与设计说明（一）直观教学法:用图片展示教学目标之一生词会产生瞬间记忆的效果。（二）情景教学法:师生之间，生生之间在这个畅谈未来的话题就是真实的情景。（三）互动法:通过教师与学生交流，学生与学生交流，正确对待学生错误，鼓励学生大胆发言，营造平等交流气氛，让学生成为学习的主人。（四）任务型语言教学法：任务型的教学活动，是让学习者

5、通过运用语言来完成各种各样的交际活动。学习者通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来学习和掌握语言。（五）多媒体教学手段:多媒体辅助：用POWERPOINT软件将本课所需要的动画、录音、图片、文字和影片制成课件，使抽象的语言变得直观，为学生运用英语进行交际创设情景，实现师生互动，生生互动和人机互动的多向交流。教学过程教学环节（注明每个环节预设的时间）教师活动学生活动设计意图Step1GreetingandRevision5分钟Greeting,thenaskonestudenttocometotheblackboardandactoutwhatIte

6、llhim(her)todo.ThenIwillletSsguesswhatkindofworkhe(she)does.LetSsactoutandsomeSssaysomenamesofjobs.LetSsfocusontheclassandrevisethenamesofjobslearnedbefore.Step2Presentation7分钟Showsomepicturesofthenewjobsandaskwhattheyaregoingtobeinthefuture.Thenchange“inthefuture”into“growup”andlett

7、hemguessthemeaning.Thenletstudentsdopairworktointroducetheirchoicesofjobs.Theycanaskandanswerusingthephrases“growup”and“begoingto+do”.Itisaimedtointroducenewwordsandlearnthenewlanguage.Step3Practice8分钟Askthemtodoasmallexercisetofillintheblanks.Theyneedtochangetheformsofverbstofinisht

8、hesentences.