初中英语人教版八年级上册If you go to the party

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1、Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!本节课做的好的方面有以下几点:一、本节课我做了充分的准备。本节课的多媒体教学中，我运用了大量的图片，每张图片都是和本节课的教学内容紧密联系的。还运用了flash动画，这些都增强了学生的学习兴趣。二、热身活动消除了学生的紧张心里，拉近了老师和学生之间的关系，并且选用了和本节课教学内容密切关联的歌曲，既调动了学生的学习积极性，活跃了课堂气氛，又为本节课的学习做好了铺垫。三、本节课的教学设计注重活动的目的性、实效性和趣味性的结合。本节课我设计了多个活动，每一个活动

2、都是围绕本节课的重难点展开的。而且以游戏类的活动为主，能够调动和激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂教学活动。四、在教学中，我借助图片和活动，给学生创设了一个相对真实的语言学习环境，能够吸引学生的注意力，引发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。从不同角度，不同层次来培养学生养成良好的语言表达能力。在教学过程中，能够通过步步深入演示，逐步向学生呈现教学内容。五、能够结合实际对教学内容进行拓展，提高学生对语言的表达能力和应用能力。教材中的内容是让学生谈论与party有关的话题，而这一话题对我们中国学生来说，尤其是我们的学生基本上都

3、是来自农村，没有过这种经历与体验，没有相应的文化氛围，所以我对教材进行了一些拓展，设计了一些贴近学生生活实际的活动，既丰富了教学内容，增强了学生学习兴趣，又增强了学生对语言的表达和应用能力。七、注重对学生的形成性评价，用wonderful,excellent,verygood等激励性语言对学生的表现及时给予评价，增强了学生的自信心和对英语的学习热情。八、鼓励小组合作学习，培养学生合作意识。当然，本节课的教学中也存在着诸多的不足之处。一、对课前可能出现的问题估计不足，虽然早上对白板进行了调试，但上课前没有再做检查，白板的定位出现了问题，没有把设想的

4、一些用途发挥出来，（如放大镜、遮盖等功能的使用）影响了课堂效果。二、第二个游戏的设置难度有些大，没有能够调动起学生的积极性。三、对学生的估计过高，活动的安排的梯度不当，把难度大的安排到了后面，难度小的安排到了前面，以致于部分学生表达不出来。四、由于对学生不熟悉，没有和学生融在一起，没有充分调动起学生的积极性。总之，本节课的教学中，我能够比较熟练的使用多媒体进行教学，能够尊重学生的个性发展，面向全体学生。能够由浅入深，由已知引出未知，循序渐进的展开教学内容。能够体现教师为主导，学生为主体的教学理念，学生基本上掌握了本节课的内容，并能够正确的使用。