初中英语人教版八年级上册if you go to the party

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1、Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.教学背景分析：学生在正式接触if引导的条件状语从句之前，已经接触过when引导的时间状语从句以及if引导的条件状语从句。所以大部分学生是对此知识点是有一定的了解的。但是未对此知识点进行概括和总结。也缺乏系统的练习。因此，系统地，有难度梯度地呈现if条件状语从句时非常必须的。在新知识的呈现之后，还要帮助学生进行课堂练习以检测学生的掌握情况如何。所以这就要求教师在引入的时候要多从学生的角度思考。根据“Talkaboutconsequences”这一语言目标，鼓励学生展开想象，对某一条件下产生

2、的结果进行大胆的判断。单元分析：本单元通过“Talkaboutconsequences”来学习if引导的条件状语从句，掌握用begoingto来表示将来的时态，正确使用情态动词should。从学生熟悉的party出发到对于未来职业选择的探讨，鼓励学生做出自己的决定，并对这一决定所带来的结果进行讨论和评判。该话题贴近学生生活，鼓励学生对未来的生活展开丰富的想象。本单元的核心语言项目是“I’mgoingtodancewithAnn.Ifyoudo,you'llhaveagreattime.Areyougoingtotheparty?Youshouldwearyourcoolpan

3、ts…”,主要话题是“Decisionmaking”。SectionA中用”Ifyoudo,youwill…Youshould…”句型及对话来谈论学生熟悉的party，使学生在完成任务的同时学习语言，并培养学生树立正确的人生观。一、教学目标1、语言技能目标（1）能用if引导的条件状语从句来作出假设，用will来谈论结果，如：Ifyoudo,you’llbelate.（2）能用“Youshould…”给出建议，如：Youshouldwearcoolpants.（3）通过设置贴近学生生活的场景，引导学生用“if”条件状语从句表达自己。训练学生说的能力。在课堂上学生与我之间的对话，

4、学生与学生之间的小组合作充分证明了这一点。听力的能力也通过练习得到了一定的锻炼。通过句子接龙，锻炼了学生的写作和合作能力。2、语言知识目标（1）正确运用if引导的条件状语从句，如：Ifyoudo,youwillhaveagreattime.（2）正确运用表示将来时态的句型，如:I’mgoingtowearmynewjeans.Areyougoingtotheparty?Yes,Iam.（3）正确运用情态动词should，如：Youshouldwearyourcoolpants.3、情感态度目标（1）本单元SectionA主要围绕“party”展开话题，贴近学生实际生活，可以提

5、高他们的学习兴趣，用英语来表达自己的意愿；（2）珍惜友谊贯穿在真实自然的语言环境中，让学生充分感受到朋友的重要性。二、教学重点和难点1、 教学重点（1）重点单词： meeting  video organize potatochips（2）重点句型：IthinkI’mgoingtostayathome.                Ifyoudo,you’llbesorry.(3)话题：关于参加party和今后择业的讨论。2、教学难点（1）正确使用if引导的条件状语从句；（2）掌握用will句型来表示将会发生的结果。三、教学方式   任务型教学法四、教学用具录音机、多媒体教

6、学步骤StepOne:Leading-in1.LeadinginthenewlessonT:Areyouready？       Ss:Yes.T:OK!Hello,boysandgirls!I’mgladtomeetyouhere.Ithinkyouarethebest.Doyouthinkso?            Ss:Yes.T:Classbegins.                                 Ss:Goodafternoon,Mrskang.T:Goodafternoon,boysandgirls.T:Iwanttoknowsomethin

7、gaboutyou.Whocananswermyquestions?T:Whatisyourname?(Askonestudent.)               S1:Mynameis….T:What’stheweatherliketoday?                      S1:Itis….T:Whenisyourbirthday?                             S1:It’s…T:Iwanttohaveabirthdaypartyforyou.Wouldyou