初中英语人教版八年级上册unit8

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1、上课时间：2016年11月15日星期二编制人：尹建红审核人：杨金民课题：Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?SectionB2a-2e课型：new温馨寄语：Bestofallisittopreserveeverythinginapure,stillheart,andlettherebeforeverypulseathanksgiving,andforeverybreathasong.感恩节最美好的一点是把一切事物都定格在纯洁的心中，让每一次感动都变成感恩，每一次呼吸都变成赞歌。学习目标：知识目标1.学习并掌握本课时的新单词。2.了解并会

2、描述食物的制作工程。技能目标1.能根据具体情况与他人沟通信息，合作完成任务。2.通过听、说、读、写四项技能的训练，促进学生语言运用能力的提高。情感目标1.促进学生了解西方的饮食文化，培养跨文化交际意识。2.通过开展小组活动，指导学生积极与他人合作，提高合作意识，培养英语兴趣和运用能力，并通过本节课的学习，懂得感恩。学习重点：阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。学习难点：阅读2b部分的短文并完成相关要求。学法指导：引导学生勤动脑思考、勤动口练对话、勤动手书写，同时分组讨论和结队练习相结合，课上由学生讲解知识，参与表演。使学生真正成为教学的主体，体验参与的乐

3、趣，成功的喜悦。教学过程：一：设疑自探探究中西方特殊节日及传统食物。二：解疑合探FindoutthenewwordsinthepassageaccordingtotheChinesemeaning.根据汉语提示找出文中的单词。Discussingroupsandhelpeachothertosolvetheproblems.讨论合作解决问题1.在秋天，为了迎接感恩节,来自英格兰的旅行者把一盘加了肉汁的柿子椒放入温度很高的烤箱.2.为了庆祝传统的感恩节，我用覆盖肉汁的火鸡接待充满热情的朋友们.Reading1.Skimming粗读Readtheshortpassagea

4、squicklyasyoucan,andtrytograspthemainideaofthispassage.Thendiscussandanswerthequestion.迅速粗略通读文章，找出本文的主题大意，讨论回答下面的问题。Whatisthepassagemainlyabout?_____________________.2.Listeningandreading听读Listenandnumberthepicturesonpage61。3.Scanning跳读        Scanthepassageagain.Trytofillintheblanks.跳读

5、并填空。   Thanksgivingisas_____holidayintheU.S.A.Italwaysonthef_____ThursdayinNovember.Therearemanyr______forthisspecialday.Forsomepeople,itisatimetogivethanksforfoodinthea______.Atthistimepeoplealsorememberthefirstt_______fromE______about500yearsago.ThesedaysmostAmericansstillhaveabigmeal

6、athometoc_______it.Themaindishofthismealisalmostalwayst_____.4.Intensivereading精读Readthepassagemorecarefullyandanswerthequestions.精读的短文，并回答问题。LeverC,D:Dothesinglechoice.()(1）.WheredopeoplecelebrateThanksgiving?A.EnglandB.BritainC.TheUSA()(2）.Whendopeoplecelebrateit?A.Onthe3rdTuesdayinNo

7、v.B.Onthe4thThursdayinNov.C.Onthe4thThursdayinDec.()(3）.Whydopeoplecelebrateit?A.ForthanksB.FormotherC.Forthecountry()(4）.Howdopeoplecelebrateitnow?A.GohikingB.HaveabigmealwithfamilyC.Goshopping()(5).WhatisthemaindishoftheThanksgivingmeal?A.SandwichB.TurkeyC.DumplingsLeverA,Ban