初中英语人教版七年级下册unit12

初中英语人教版七年级下册unit12

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1、Unit12Whatdidyoudolastweekend?Period1SectionA(1a-2d)Teachingaims(教学目标)学习一些表示活动的新短语。复习周六周日及早中晚的表达法。复习句型Whatdidyoudo?继续通过谈论过去的事来复习一般过去时态。Languagepoints(语言点)1.词汇:1)名词n.lake,beach,badminton,sheep2)形容词adj.tired3)动词v.camp,stay2.句型:Whatdidyoudo?Didyou…?Howwasyourweekend?Itwasgreat.Diffi

2、culties(教学难点)一般过去时态的使用Step1.Warming-upandrevision1.PointtothepreviousSaturdayandSundayandsay,SaturdayandSundayaretheweekend.2.Thentellsomethingsyoudidlastweekendsuchas,/cleanedmyhouseovertheweekend.Whatdoessheoftendoonweekend?Sheoftendoessomereading.Whatdoyouusuallydoonweekend?Iu

3、suallygoshopping.……Whatdidyoudolastweekend?Ihadapartywithmyfriends.WhatdidshedolastSaturdayafternoon?ShedancedlastSaturdayafternoon.……Step2Workon1aThisactivityintroducesthekeyvocabulary.理解辨认有关活动的英语词组1.学生将1a中的短语与图片上的不同场景匹配。T:Pleaseopenyourbooksandturntopage67.Lookat1a.Matchthephra

4、seswiththeactivitiesinthepicture.Fillinthelettersatohintheirrightplaces.2.教师利用课件订正答案,学生进行自我评价。学习并指认所学有关活动的英语词组教师使用课件,让学生听辨单词,并以小组为单位进行竞赛。T:Let’splayagame.ListenandshowmetheactivitiesStep3Workon1bListening通过与学生的互动对话导入谈论周末活动的话题及引出活动的时间1.通过提问引导学生谈论周末活动及活动时间。T:Lookatthepicture.Whatdi

5、dLucydoonSaturdaymorning?DidsheplaybadmintononSaturdaymorning?(教师随机板书:onSaturdaymorning)T:Why?(引导学生观察图片,鼓励学生自由发挥)2.教师用同样的方法引出Saturdayafternoon,Saturdaynight,Sundaymorning,Sundayafternoon,Sundaynight等周末时间。2.组织小组活动,讨论Lucy周末活动的具体时间。听辨对话,完成1b练习,感受目标语T:Now,let’slistentothetapeanfillin

6、theblanks.(利用课件订正答案。)Step4Workon1cPairwork组织Pair-work,学生扮演角色模仿上述会话T:Pleasepracticetheconversationsinpairs.针对目标语进行控制性的实践活动1.教师与一名学生就周末的活动进行交流,为全班作示范。T:Whatdidyoudolastweekend?S:Well,onSaturdaymorning,Iplayed...2.组织Pair-work,要求学生就周末的活动相互交流。(教师巡视并及时给予必要的帮助。)3.请三组学生展示对话。Step5Workon2a

7、and2b:Listening(1)T:Pleaseturntopage68.Lookatthesentencesin2a.Readthemaloud.(2)T:Nowlistencarefullyandunderlinethewordsyouhear.(3)T:Canyougettheanswers?CheckSs’answers.(4)T:Pleaselookat2b.ListenagainandwriteCforCarol,JforJackorBforBeckynexttothestatementsin2a.Step6Workon2cPairwor

8、kAskandanswerinpairs.Pointtotheexampleco

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