初中英语人教版七年级下册unit12

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1、Unit12Whatdidyoudolastweekend?第一课时SectionA(1a-2c)【教师寄语】Theshortestanswerisdoing.最简单的回答就是干。【Freetalk】Studentstalkabouttheirfavoriteactivityonweekend.Whatwillyoudonextweekend?Studentsdiscusswitheachother.【Learningtasks】1.学生掌握本部分的单词和短语。2.进一步学习过去时态的用法;学会谈论过去事件。—Whatdidyoudolastweekend?

2、—Well,onSaturdaymorning,Iplayedbadminton.3.培养学生合理安排生活的能力。【Importanceanddifficulties】1.本部分的重要短语。2.表述自己在过去某一时间所做事情。【学习过程】一、超前预习I.预习sectionA1a-2c,写出下列单词。1.扎营,扎帐篷__________2.湖,湖泊___________3.海滩,沙滩__________4.羽毛球运动____________5.羊,绵羊__________II.翻译下列短语。1.做作业________________2.去看电影________

3、_______3.去划船________________4.在湖边_______________5.去海滩________________6.打羽毛球_______________7.看望我奶奶_________________8.为英语测验而学习备考_________________III.开动脑筋,说出下列句子的意思吧。1.Whatdidyoudolastweekend?_____________________________________2.Ifedsomesheep.________________________________IV.写出你的疑

4、惑与不解:你知道sheep的复数吗?___________________________________________________________________二、课中学习I.预习检测。II.自主合作互助学习解除预习中出现的疑惑不解。知识剖析:1.--Whatdidyoudolastweekend,Lucy?露西,上周末你干什么了?--Well,onSaturdaymorning,Iplayedbadminton.在星期六上午,我打羽毛球了。(1)本对话是一般过去时的特殊疑问句和肯定句。(2)onSaturdaymorning意为“在星期六上午”,

5、当日期具体到某天时用介词on,如果只有年、月就用介词in.例如:SheplayedsoccerontheafternoonofJune1st.她在6月1日的下午踢足球了。(3)playbadminton意为“打羽毛球”,play是实义动词,意为“玩”,表示进行某项活动,当“play+球类名词”时,不用任何冠词。例如:Shelikesplayingbasketballverymuch.她非常喜欢打篮球。2.IstudiedfortheEnglishtest.我为英语测验而学习准备了。(1)study和learn都可以表示“学,学习”,有时可以互换。例如:Whe

6、ndidyoubegintostudy/learnEnglish?你是什么时候开始学英语的?(2)study侧重于学习的过程,learn侧重于学习的结果,因此常被翻译为“学到,学会”。例如:Hestudiedhardandatlastlearnedthelanguage.他努力学习,最终学会了这门语言。(3)study用于较高深或周密的“研究”;learn侧重于学习的结果。例如:Heisstudyingthemathproblem.他正在研究那道数学难题。ShelearnsEnglishovertheradio.她通过收音机来学英语。(4)study还可以作

7、名词,意为“学习;研究;书房”。例如:Thedictionaryisinthestudy.字典在书房里。(5)“向某人学习”应为learnfromsb.例如:Wemusthelpeachotherandlearnfromeachother.我们必须互相帮助、互相学习。(6)learn除作“学习”讲外,还有“知道;听说;记住”的意思。例如:Fromhisteacher,Ilearnedthathewasillthatday.从他老师那里我知道他那天病了。III.学习过程:1.学生完成1a,同时小组练习对话,如:--Whatdidyoudolastweekend

8、,Lucy?--Ididmyhomework/wen

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