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《初中英语人教版八年级上册Unit 3sectionA 1a-1c》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一课时 SectionA1a-1c1.记忆单词:outgoing,both,better,loudly,quietly。2.掌握句型:(1)TinaistallerthanTara.(2)SamhaslongerhairthanTom.(3)ShealsosingsmoreloudlythanTara.3.能掌握以下语法:(1)形容词或副词比较级形式的构成。(2)表示两者进行比较的句式结构。1.熟记形容词、副词的比较级的用法。2.学习一些表示个性特征的反义词:tall—short;thin—heavy;quietly—loudly。3.能熟练运用“主语+
2、be+形容词的比较级+than”对人的外貌及性格特征作对比。1.掌握形容词、副词比较级的变化规则。2.运用形容词的比较级表述二者之间的差异。3.“主语+be+形容词的比较级+than”结构用法。本课教学内容是八年级上Unit3第一课时,主要谈论个性差异,首先对班内学生做一个小调查,对班内的两个同学进行观察,列举他们(她们)的异同,这时教师引入两者之间进行比较的相关语言结构“主语+be+形容词的比较级+than”。通过小组合作的形式相互交流,从而激发他们说的欲望。充分利用多媒体辅助教学,从视、听、说等方面使学生得到锻炼,提高课堂教学的效率;充分调动学生自主学
3、习的积极性;培养学生运用所学知识解决问题的能力;对学生的思维发展起到积极的推动作用;同时也提高学生的英语综合运用能力。设计教学PPT,录音机,多媒体。StepⅠ.LeadinLeadingin【情景1】Makeasimpledrawingofaboyandagirlontheblackboard.Judyistall.JudyistallerthanBob.Thenbringouttworulesofdifferentlength.Say:Thisisaruler.It’sBob’sruler.(longer)ThisisJudy’sruler.(long
4、)Bob’srulerislongerthanJudy’s.[设计意图] 创设情景,引导学生们在实际运用中初步感知如何对事物进行比较,引出比较级。Leadingin【情景2】Showtwophotosofgirls.Theyaretwins.T:Haveyoueverseenanytwingirls?Ss:Yes.T:Dotheylookthesame?Ss:Yes./No.T:Mostofthemlookthesame,butthere’salwayssomethingdifferentbetweeneachpairofthetwins.Forexamp
5、le,oneofthetwinsistall,buttheotheronemaybeshort.Sosometimesweshouldusesomeoppositewordstodescribethetwins.Nowpleaselookatthewordsin1a,thenmatcheachwordwithitsopposite.[设计意图] 创设真实的双胞胎语境,逐步引导学生在实际运用中初步感知如何对事物进行比较。StepⅡ.Presentation (1a)1.Showsomenewwordsontheblackboard.2.Readtheneww
6、ordstostudentsandaskthemtorepeat.3.Askstudentstodothisactivityindividually.Thenchecktheanswers.tall—short thin—heavy longhair—shorthair quietly—loudly4.Firsttellstudentswhatthetwinsare.Twinsarechildrenbornatthesametimebythesameparents,butnotalways.Explainthevocabulariestostudents.
7、☆教材解读☆1.loudlyloudly为副词,意为“喧闹地;大声地;响亮地”,其反义词为quietly。Someoneknockedloudlyatthedoor.有人大声地敲门。【辨析】 aloud,loud,loudly (1)aloud是副词,强调出声,但声音不一定很大,常与read,think等连用,aloud修饰call,cry等动词时,可作“高声地”解。Pleasereadthetextaloud.请大声读这篇课文。Theboycalledaloudforhelp.这个男孩高声求救。(2)loud作形容词,意为“响亮的,大声的”,作副词时意
8、为“大声,高声”,侧重给人的感觉,常放在speak,shout,l
