初中英语人教版八年级上册八年级上册

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1、八年级上册Units7-8第二课时复习课执教人：胡敏2017-4-17教学目标：1、知识目标：①能默写出这两个单元的重点单词以及短语；②学会一般将来时的表达方式will+动词原形以及therewillbe句型的用法；③区分howmany和howmuch的用法④掌握不可数名词的表达方式2、能力目标：学会运用本节课的重点知识，独立完成练习题，并识记本节课的重点笔记；3、情感价值观：运用一般将来时询问将会怎么样，以及谈论如何制作香蕉奶昔，让学生在生活中运用英语，培养学生的英语兴趣。教学重点：1、掌握一般将来时的表达方式will+动词原形；以及therewillbe句型的用法；2、区分ho

2、wmany和howmuch的用法；3、掌握不可数名词的表达方式教学难点：一般将来时态，尤其是therewillbe句型的掌握和运用；区分howmany和howmuch的用法，掌握不可数名词的表达方式即“数词+计量名词+of+不可数名词“学情分析：学生基础较薄弱，对八年级的知识掌握不牢固的单词、短语和句型需要重新记忆和加深，尤其是对语法一般将来时模糊；教学方法：讲授法，练习法，小组合作学习法教学过程：Step1、Wordsmemory1、robot（）2、纸（）3、污染物（）4、空间（）5、planet（）6、earth（）7、和平（）8、possible（）9、有危险的（）10、已

3、经（）11、相信（）12、disagree（）13、在…期间（）14、摇，抖动（）15、pour（）16、勺（）17、盐（）18、糖（）19、食物搅拌器（）20、庆祝（）21traditional（）22、首先；第一（）23、接着（）24、最后（）25、在某方面出力、做贡献（）26、寻找（）27、overandoveragain（）28、成百上千多的（）29、处于危险中（）30、falldown（）31、在将来（）32、奶昔（）33、打开（）34、把…倒入…（）35、把…加到…（）36、切碎（）37、用…装满)()38、一张()39、becoveredwith()Step2、Gra

4、mmarfocus(won't=willnot)1、Whatwillthefuturebelike?Citieswillbemore()andthetherewillbe()trees.2、Willpeoplelivetobe200yearsold?Yes,they().3、Willpeopleusemoneyin100years?No,they（）.Everythingwillbefree.4、Kidswillstudyathomeoncomputers.Theywon'tgotoschool.5、Howdoyoumakeabananamilkshake?First,（）theb

5、ananas.Next,putthebananasintotheblender.Then,pourthemilk（）theblender.Finally,turn（）theblender.Step3、Languagepoints1、little，few，many（much）的比较级和最高级little—less—（）修饰不可数名词few—（）—fewest修饰可数名词many(much)—more—most既可以修饰可数名词又可以修饰不可数词①Therewillbetreesinthefuture.(fewer,less)②Therewillbefreetime.(fewer,le

6、ss)2、相类似的短语辨析turn()打开turn()关掉turnup调大turndown调小cut()砍到cut()切碎；剁碎cutoff切除，切掉3、howmany…?询问可数名词的多少（数量）,用基数词回答。howmuch…?①【询问价格，多少钱】②【询问不可数名词的多少】即数词+计量的名词+of+不可数名词How()bananasdoweneed?Weneedthreebananas.How()yogurtdoweneed?Weneedtwocupsofyogurt.How()isthehat?Itistwentydollars.4、一般将来时will（won't）+动词原

7、形①Therewillbemorerobotsinthefuture.在将来这里将会有更多的机器人。②()peoplelivetobe200yearsold?人们将会活到200岁吗？③Therewillbefewertreesandtheenvironmentwillbe（）greatdanger.这里将会有更少的树而且环境将会处于极大危险中。5、不可数名词的表示方式不可数名词的表示方式：数词+计量的名词+of+不可数名词abottle(cup)ofwatertwob