初中英语人教版八年级上册Unit3 sectionB Reading

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1、Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionB(2a-2c)杨泗初中余伶俐大胆对教材进行微调，力求创造性地使用教材；渗透对学生阅读策略的指导；指引学生树立正确的价值观。一、教学目标1.知识目标：学生能理解与掌握“comparefriends”这一话题相关的形容词的比较级和语言表达形式，如thesameas,bedifferentfrom,moreserious,funnier等，并且能通过自我运用和合作学习在阅读过程和活动环节中进行语言和观点输出。2.能力目标:学生能通过关键词寻读的阅读策略

2、和预测的学习策略获取信息；能运用新知和旧知对文本的主旨内容进行输出。3.情感目标:了解人与人之间的差异性，了解自己对朋友的看法，明确患难朋友才是真正的朋友。三、教学设计【课前自主预习】seriouspopularoutgoinghard-workingsmartquietfunnyfriendlyshyStep1:Warming-up热身通过循环播放歌曲朋友，营造宽松和谐的气氛。Step2:Leading-in&Pre-reading导入和读前1.RevisionMakingsentenceswiththecomparativ

3、eforms.用课前自主预习的形容词的比较级做句子，对自己和同学进行比较。2.通过图片预测文章内容。Lookatthepictures,andpredict(预测)whatyouwillreadabout.Introducetheiropinionsaboutfriends3.Question：Shouldfriendsbethesameordifferent?Whataretheiropinionstowardthisquestion?【设计意图】向学生介绍并使用阅读策略Prediction:Thepicturecanbeh

4、elpfulforyoutounderstandatext.Step3:While-reading读中Task1:Readthepassagesquicklyandmatchthepersonwiththerightideas.JeffGreen1.Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.HuangLei2.It’snotnecessarytobethesame.Mybestfriendisquitedifferentfromme.MarySmith3.Friendsa

5、relikebooks—youdon’tneedalotofthem.【设计意图】阅读教学要从整体入手。整体感知文章主题是阅读教学的首要任务，学习阅读策略之首尾句法。Task2:ReadPara1andanswerthequestions1.WhatdoJeffandhisfriendenjoytogether?Why?2.IsiteasyforJefftomakefriends?Why?【设计意图】在整个教学的基础上进行分段教学，从而更好地掌握整篇课文，即“整体—部分—整体”的教学模式,学习利用关键词，带着问题去阅读课文。T

6、ask3:ReadPara2andfillinthechart.LarryHuangLeiSamebothlikeDifferent1.2.ismore3.playstennis4.ismuchgetsgrades【设计意图】教学中利用表格能拓展学生思路，帮助学生更好的理解、记忆。Step4:【当堂检测】(2c)Arethestatementstrue(T)orfalse(F)?()1.Jeffislessseriousthanmostkids.()2.JeffandYuanLiarebothquiet.()3.Jeffthi

7、nksitiseasyforhimtomakefriends.()4.HuangLeiistallerthanLarry.()5.HuangLeiisn’tasgoodattennisasLarry.()6.LarryworksharderthanHuangLei.()7.Marythinksherfriendsshouldbethesameasher.()8.CarolbrokeherarmlastyearandMarymadeherfeelbetter.【设计意图】在课堂教学中设计任务型教学活动，使学生在完成任务的过程中得

8、得到训练。Step5:Homework作业(必做)1.Improveyourpassage.2.FinishTongbuPage30IandIII.(选做)3.Findsomesayingsaboutfriendsandbringthemtoclass.E.g.Afriend