欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39072740
大小:20.50 KB
页数:3页
时间:2019-06-24
《初中英语人教版七年级下册Unit2 sectionA教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionA1(1a-1c)一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:up,getup,dress,getdressed,brush,tooth(pl.teeth)brushteeth,shower,takeashower,usually,forty,fifty能掌握以下句型:①—Whattimedoyouusuallygetup?—Iusuallygetupatsixthirty.2)用when和whattime引导的特殊疑问句询问时间和时间的表达法;用所学的目标语言
2、对生活和学习活动做计划,学会合理地安排作息时间。2.情感态度价值观目标:本部分的话题是“日常作息时间”,学习内容贴近学生的生活,因为学生的作息时间安排是非常有规律的。通过互相询问或谈论自己或对方的作息时间安排和活动计划,可以培养学生良好的作息习惯和守时习惯。二、教学重难点1.教学重点:1)掌握时间的简单表达方式。2)学习询问和谈论时间和制订作息时间表。2.教学难点:when和whattime引导的特殊疑问句和时间的表达法。三、教学过程1.Warming-up1).GreettheSsasusual.2).Leadin:RiddleTimeW
3、hathasaroundfaceandtwothinhands,onehandshort,onehandlong?------It'saclock.2.Targets学习目标1、Beabletotalkaboutroutines;能认读日常作息活动的6个短语;2、Beabletoaskandsaytimes.能询问和表达日常活动的时间。3.Task1,四人一组,读并记下列词汇和短语。Test1检测一P71a将词语与图片匹配。1.getup_____2.gotoschool____3.getdressed_____4.brushteeth__
4、_5.eatbreakfast___6.takeashower___Ms.Yi’sDayTimeActivities6:10a.m.getup6:20a.m.getdressed6:30a.m.brushteeth6:40a.m.gotowork(上班)7:00a.m.eatbreakfast6:00p.m.gohome9:00p.m.takeashowerWhattimedoyouusuallygetup?4.Task2.Saythetimes.说出下面的时间。非整数点时间出示一个可以转动时/分针的大钟,一边调整时间,一边询问学生时间“W
5、hattimeisit?”。学生们在老师的帮助下回答时间:It'ssixo'clock.It'sseventwenty.…(给学生们解释在英语中时间的简单的表达方式)非整点时间表示法之一:顺读法小时数+分钟数6:057:308:102:0210:10sixfiveseventhirtyeighttentwotwotentenPractice用英语说出下列时间9:1010:155:206:301:402:453:00Saythetimes.说出下面的时间。1:002:003:004:005:006:00整点时间表示法:整数点+o’clock7
6、:008:009:0010:0011:0012:00Test2检测2:根据图片完成问答Whattimeisit?It's...5,Task3:两人一组谈论活动时间A:Whattimedoyouusually...?B:Iusually...at...Task4仿照例子,编写对话。(课堂本)-WhattimedoesRickusuallygetup?-Heusuallygetsupat6:30.1.getsup2.eatsbreakfast3.goestoschool4.eatsbreakfast5.goeshome6.takesashowe
7、r思考:When=Whattime?whattime只问具体时刻(钟点)when既可以问具体时刻(钟点),又可以问年份,月份,日期等时间。Whattime/Whenl1.________________doyougetup?---Igetupat6:20.l2._______ishisbirthday?--April8th.l3.--_______doyouhaveswimminglesson?l–OnSundayafternoon.Test3:出示la部分的图片,引导学生将词语与图画进行搭配。学生们观看1a部分的图片,将词语与图画进行搭配
8、,完成la部分的学习任务。完成P7-1b,写出1a中每项活动的时间。6:30sixthirty1.getup_______________2.gotoschool________
此文档下载收益归作者所有