五年级一班读书活动方案

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1、五年级一班读书活动方案一．指导思想：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。二．活动目的：１．激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。２．使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。３．促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学

2、质量。４.营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。三、活动对象：全班学生四．活动口号：我读书我快乐。五、活动方法要求：1、制定读书计划书：（1）．每个学生结合个人实际，制定出读书成长规划和读书目标，具体格式可让学生根据自己喜好来设计装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。（2）．每个学生结合实际情况，制定相应的班级读书目标和读书成长规划书，（3）．组织一次“读书计划书”展示活动。2、制订阅读序列。循序渐进是教学的一项基本原则，在课外阅读中也必须遵循这条原则。根据学生年龄特点，认识能力等的不同，合理规定学生的阅读量3、编制阅读书目，合

3、理选择读物，不同孩子阅读的内容、重点，形式应有所不同。中年级学生的思想还不成熟，阅读速度不是很快，识字量并不是很多，因此可选择中篇文章。4．广开书源，开发阅读环境根据读书活动的班级布置和读书成效，评出最佳“宝库小书房”。5、“读书活动积极分子”评比每学期能读书4本以上，并能精读其中4篇的学生，在该班级读书活动管理小组考核中申报，可评为校读书活动积极分子。各班级还要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、朗读会、演讲比赛、读书心得交流、调查报告、书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑等阅读知识竞赛、作文比赛等，激励学生，增强读书兴趣，体验成功的快乐。读书活动安排：九月：1．

4、制定班级读书活动计划。2．宣传发动，每位学生课外收集1——2句关于读书有益的名言，读读、背背，在班中进行交流。3．开展“读书笔记”征文活动。十月：1.制定班级和个人读书成长计划书并展示。2．建立家庭小书库。3．出刊一期关于读书方面的学习园地或黑板报十一月：1．写出班级读书活动小结。2．评比表彰读书活动积极分子。3．评比表彰最佳“宝库小书房”。读书会组织成员:朱记鑫薛思雨郝文倩杨玲玲李树玉郝延庭苏富乐2017年9月21日