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时间:2019-06-24
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1、人教版英语七年级下册Unit6I’mwatchingTV.SectionA1a--2c教学设计白营镇第一初级中学赵爱民一、教学目标:(一).知识目标:1能够听、说、读、写本课的重点单词和短语:newspaper,readnewspaper,use,makesoup,wash,gotothemovie,just,eatout.2.能够熟练掌握本课重点句型:Whatareyoudoing?Iamreadinganewspaper.(二)、能力目标:1.能够听懂课文中活动的录音;2.能够掌握本课重点句型的表达。(三)情感目标:1.通过学习本课内容,让学生能够在日常生活中注意观察自己周
2、围的人和事物正在干什么,培养学生的观察能力。2.通过听力活动提高学生学习英语的兴趣。二、教学重点:1.能够听、说、读、写重点单词和短语:newspaper,readnewspaper,use,makesoup,wash,gotothemovie,just,eatout.2.能够熟练掌握本课重点句型:Whatareyoudoing?Iamreadinganewspaper.三、教学难点:1.听力技能的掌握。2.句子的升降调。四、安排课时:一课时五、教学用具:课件、图片、单词卡、录音机、磁带,课本。六、教学过程:1.Warming-up通过提问上单元内容,复习上单元的内容。2.Le
3、adingin播放幻灯片3,进行简短的师生对话引出本课内容。---Whatarethepeopledoinginthepicture?---Someoneisreading.---SomeoneiswatchingTV.3.Newconcepts.1)教师出示图片让学生来表达图片所示内容,教师以提问的形式和学生一问一答:---Whataretheydoing?----SheiswatchingTV.----Heiscleaning.----Heisreadinganewspaper.以同样的方式提问幻灯片4--5的内容。2)让学生观察书上1a找出所对应的答案,并且大声的朗读。(
4、幻灯片6)3)Listeninga.教师播放磁带,学生仔细听,磁带放两边,完成听力1b部分,并且听完尽可能的让有些学生能复述听力材料。(幻灯片7)b.播放2a部分听力内容,完成2a部分的问题。(幻灯片8)c.播放2b部分体力内容,完成2b部分的填空题。(幻灯片9)d.教师出示听力答案,再次播放听力1b,2a,2b。4)Pairworka.两人一组根据图片1c进行对话练习,并上台表演。A:Whatishedoing?B:Heisusingthecomputer.A:Whataretheydoing?B:TheyarelisteningtoaCD.多叫几组,反复练习该类对话。(幻灯
5、片10)b.根据课本2b部分,小组内编排对话,然后上台表演。教师予以点评。(幻灯片11)5)如果有时间学生独立完成课后练习,小组内交换意见,并纠正错误。6)教师总结本节课的内容。5)Homework课后观察你周围的人正在做什么,然后运用本课所学内容吧它们写下来。七、板书设计Unit6I’mwatchingTV.SectionA1a--2c1.Whataredoing?Iam...2.Whatisshedoing?Sheis...3.Whataretheydoing?Theyare...4.Areyoudoing...?Yes,Iam/No,Iamnot.
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