初中英语人教版七年级下册unit 8 period2

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1、授课班级主备人[来源:学科网]周德育授课类型新授课学时数The2ndperiod[来源:Z§xx§k.Com]教学目标1)能掌握以下单词:north2)继续练习therebe句型的一般疑问句及其肯定与否定回答,学习以where引导的特殊疑问句的构成情感态度价值观目标:Byaskingforandgivingdirectionsonthestreettoenhanceourlogicalexpressionandinterpersonalskills.重点难点1.教学重点:therebe句型的一般疑问句及其肯定与否定回答,以where引导的特殊疑

2、问句的构成。2.教学难点:Askforandgivedirectionsonthestreet教学过程设计二次备课教学步骤及主要内容[来源:学科网ZXXK]Ⅰ.Lead-in:T:Hello,class,lastlessonwestudiedsomeprepositionsaboutposition,suchAs:around,behind……,thisclass,wearegoingtolearnothernewwordsaboutaskingtheway.Nowpleaselookatthem.along,goalong,turn,righ

3、t,left,turn,right,crossing,neighborhoodⅡ.Grammarfocusandrevision1.Reviewthegrammarbox.Askstudentstosaythequestionsandanswers.Askstudentstocirclethesewordsinthegrammarfocussectionoftheirbooks:suchas:on,acrossfrom,nextto,between…..and.2.学生阅读GrammarFocus中的句子,然后做填空练习。①附近有银行吗?___

4、__________________是的。它在中心街上。_________________________________②附近有餐馆吗?_________________________________有,在邮局前面有一家。________________________________③旅馆在哪里?___________________它在公安局后面。______________________3.Sschecktheanswerwiththeirpartners.4.GiveSssixmoreminutestotrytoremembert

5、hesentences.T:Wonderful,nowpleaselookat3a.3.探究学习therebe句型⑴Therebe...句型表示的是“某处有(存在)某人或某物”,其句式结构:1.Therebe(is,are)+名词+地点状语否定句:Thereisn’t/aren’t…一般疑问句:Is/Are+主语+…?肯定回答:Yes,thereis/are.否定回答:No,thereisn’t/aren’t.⑵Therebe句型中的主谓一致原则Therebe句型中be动词的形式要和其后面的主语在人称和数上保持一致。如果句子的主语是单数的可数名

6、词,或是不可数名词,be动词用“is”。如果句子的主语是复数名词,be动词就用“are”。如果有两个或两个以上的名词作主语,be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致,也就是我们常说的“就近原则”。Ⅲ.Practice:Lookat3a,payattentiontothequestionsinthebox.AskstudentstoreaditoutⅣ.Practice:[来源:学科网ZXXK]Lookat3b.Askthestudentstopayattentiontothepictureof3aandwritethreesentences

7、.板书设计:①Isthereabanknearhere?Yes,thereis.It’sonCenterStreet.②Arethereanyrestaurantsnearhere?Yes,there’soneinfrontofthepostoffice.①Where’sthehotel?It’sbehindthepolicestation.④Wherearethepayphones?They’rebetweenthepostofficeandthelibrary.本课作业

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