初中英语人教版七年级下册Unit 5 Section B (2a~2c)

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1、Goforit!(七年级下册)Unit5Whydoyoulikepandas?SectionB(2a~2c)（Reading）执教：余佳励（都江堰市紫坪铺学校）★教学目标：1.知识与技能：通过阅读短文了解大象的生活习性以及濒危的现状;复习巩固用目标语言对动物进行描述。2.学习策略目标:培养学生快速阅读和归纳语篇中心的能力，培养思维导图阅读策略。3.情感意识：对学生进行动物保护的教育，人类应该终止动物虐待，关注濒危动物，营造人与动物和谐相处的世界。★教学过程：一.Greetings.二.Warming-up:1.Freetalk：Askandanswerso

2、mequestions.2.Discussion:Letstudentsdiscuss:“Whatanimalsareingreatdanger?/Whatcanwedotosavethem?”三.Pre-reading:1.Presentation:IntroucesomethingaboutThailand.2.Lead-in:Showthepictureofelephanttotheclass,thentellstudentstheimportanceoftheelephantandletstudentsthink“WhydothepeopleinT

3、hailandnowwanttosavetheelephants?四．While-reading:1.Askstudentstoreadthiswebsitearticlequicklyandfindthekeysentenceforeachparagraph.2.Askstudentstoreadthiswebsitearticleandcheckthebesttitleforit.3.Letstudentsreadthearticleagainandcompletethemindmap.五.Post-reading:1.Lookthroughthela

4、nguagepointsandreadthearticlealoud.2.Retellthearticleaccordingtothemindmap.六.Homework.