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《初中英语人教版七年级下册5单元第一课时教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、任课教师多媒体公开课教案（五号宋体行距22-25）姓名黄萍学科英语课题Unit5whydoyoulikepandas?备课时间3月20日上课时间3月22日1.教学目标：1.语言知识目标：1)学习掌握下列单词和短语1)能掌握以下单词：tiger,elephant,panda,lion,koala,giraffe,cute,lazy,smart,beautiful,scary,pet,leg,cat2)能掌握以下句型：①Let’sseethe…?②Whydoyouwanttosee…?③Becausetheyare….2.能力目标：①Toobserveanddescribeanimals.②Tot
2、alkabouttheirpreferences③Toknowtheimpliedmeaningofsomeanimals3.情感态度价值观目标：动物和人类都生活在同一地球上，动物是我们的朋友。我们人类应该与动物和谐相处，共同生存。我们应当学会关爱动物，保护动物。教学重难点：1.教学重点：1)学会描述动物的性格及特点。2)学会表达喜欢某类动物及说明喜欢的原因。2.教学难点：名词的复数形式表示一类事物；第三人称单数形式教学过程：Ⅰ.Warming-upandlead-inTowatchanadvertisementaboutanimals.Andasksomequestionsaboutanim
3、als:Doyouliketogotothezoo?Doyoulikeanimals?(e.g.animals---sheep,monkey,cat,dog,mouse,cow,duck…)Ⅱ.Presentation1.Askthemtotalkwiththeirpartnersabouttheanimalstheylikeusingthewordstheyknow(Fourstudentsagroup).—Whatanimalsdoyoulike?—Whydoyoulike…—Becausethey’re…2.Thenshowtheclasssomepicturesofanimalsand
4、presentotheranimals.Andaskthem:What’sthisinEnglish?It'satiger.(Thenlion,panda,elephant,koala,giraffe)Sslookatthepictureandtrytorememberthenewwordsoftheanimals.3.Next,gluethepicturesontheblackboardandaskonestudenttomatchthepictureswiththewordsonthecards.Otherstudentsturntopage25andfinish1a.4.Checkthe
5、answerswiththeclass.Ⅲ.Tellwhatanimalitis.T:Showsomepicturesonthebigscreen.LetSstellwhatanimalitis.Sstrytoguessandrememberthenamesoftheanimals.Ⅳ.ListeningWorkon1b.TellSstolistentothetapeandchecktheanimalstheyhearin1a.Playtherecordingagainandchecktheanswerswiththeclass.Ⅴ.Pairwork1.Askthestudentstoimag
6、ine“Weareinthezoo,therearemanykindsofanimalshere.”Thenaskastudenttodothemodelwithyou:—Let’sseethelionsfirst.—Why?(whydoyou/doesshe/doeshelikelions?)—Becausetheyareinteresting.2.Ssworkwiththeirpartnerspracticetheconversationusingtheanimalin1a.Hecanwalkontwolegs.Hecandance,too.Shehasacat.Homework:1.编对
7、话。2.做有效课堂第一课时。板书设计：Unit5Whydoyoulikepandas?Animals:tigerelephantkoalapandaliongiraffeLet’ssee…first.Whydoyouwanttosee…?Becausetheyare…课后反思：本课时SectionA1a的图词搭配，充分调动学生的视觉和发散思维，图文并茂让记忆更加牢固。1b是口头练习，学生学习新的形
