初中英语人教版七年级下册Unit 3 Period One

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1、Unit3Howdoyougettoschool?SectionA(1a-1c)唐小妹一、教学目标:1.语言知识目标:1)会拼读运用下列单词和短语:train,bus,subway,ride,bike,drive,cartakethebus/subway/train/taxi,rideabike/walk.bybus/subway/train/bike/car,onfoot2)能运用以下句型对同学的上学方式进行问答:①—Howdoyougettoschool?—Iridemybike./Igettosc

2、hoolbybike.②—HowdoesMarygettoschool?—Shetakesthesubway./Shegetstoschoolbysubway.3).how引导的特殊疑问句,表示乘坐何种交通工具的方式。2.情感态度价值观目标:让学生感受到他们学习英语是为了在现实生活中进行交流,而不单纯是为了英语课和应付考试而学习,了解东西方国家出行方式的不同,以及不同的交通规则,教育学生注意交通安全,加深对交通知识的了解。倡导自觉遵守交通法规及礼貌,构建和谐的人际关系。二、教学重难点1.教学重点:1)h

3、ow引导的特殊疑问句.2)交通工具名称及乘坐交通工具的表达方法.2.教学难点:takethebus/train/subway和bybus/train/subway的正确运用三、教学过程Step1.Warming-upandLeadin1.ShowthetitleofUnit3andsay“Thislessonwe’llstudyUnit3Howdoyougettoschool?Inthisunit,We’lllearntotalkabouthowtogettoplaces.”2.Watchavideoa

4、ndanswerthequestion:Howmanykindsoftransportationarementionedinthevideo?Step2.Presentation1.T:CanyousaytheminEnglish?Teachershowspicturesofbus,train,subwayandbikeonthescreen.AskSstotrytoreadthenewwords.2.T:Whatotherkindsoftransportationdoyouknow?Teachersh

5、owspicturesofship,plane,car,boat,taxi.motorbikeonthescreenandteachthewords.3.Presentthefollowingconversationsbyshowingpictures.T:Howdoyougettoschool?S:Itakethetrain/subway/bus,/rideabike,/walk.4.Haveachant.(让学生积极主动的思考想象总结,多媒体增加趣味性,加强直观性,效果事半功倍,同时chant帮助学

6、生愉快地记忆新单词)Step3.1a1.Talkaboutthepicturewiththeclass.1.Matchthewordswiththepicture.(学生们完成1a的学习任务,然后校对答案)Step4.1bListening1.MakesuretheSsknowwhattodo.Givethemanexampleorallyifpossible.2.Readthenamesinthebox.3.Playthetapeandthenchecktheanswers.4.Listenagain

7、andmatchthenameswiththepictures.Step5.Pairwork1.Showpicturesonthescreen,studentsaskandanswerinpairs.eg.A:HowdoesMarygettoschool?B:Shetakesthesubway.3.Asksomepairsofstudentstopresenttheirconversationstotheclass.Step6.PresentationShowpicturesandaskandanswe

8、r.1.--Howdoesshegotowork?---Shedriveshercartowork./Shegoestoworkbycar.2.---HowdotheygotoBeijimg?---TheytakethetraintoBeijing./TheygotoBeijingbytrain.Step7.探究1.take+the/a+交通工具+to+某地=go/getto+某地+___________2.walkto+某地=go/get

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