初中英语人教版七年级下册U5 -3

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1、课题Unit5Whydoyoulikepandas?课时1授课日期课型新课主备教师使用教师教学内容Unit5SectionB2a—2c(第3课时)教学目标知识与技能：11.能听说读写重点词汇：能听说读写下列重点单词和短语：save，symbol，flag，forget，getlost,place,danger,beindanger,cutdown,tree,kill,ivory,over,bemadeof2.能背记下列句型：（1）Thisisasymbolofgoodluck.（2）Anelephantneverforgets.Theycan

2、walkforalongtimeandnevergetlost.（3）Butelephantsareingreatdanger.过程与方法：通过本课的学习，增强爱护动物的意识情感态度与价值观：通过本单元的学习，让学生看到动物的可爱之处和存在的价值，学生学会正确处理人与自然的关系，学会保护动物重点、难点1.熟练拼写和运用重点词汇2.掌握和运用Why引导的特殊疑问句及其回答教具准备录音机、磁带、课本，导学案教学过程【新知探究】1.自学书本P29-2a/2b。2.大声朗读P123-124的单词和P29-2b,画好重点短语和句子并口头翻译。【目标导入

3、】让学生进行小组对话谈论自己喜欢的动物，复习重点句型导入新课：Doyoulike....？Whydoyoulike...?【基础演练】补充内容1.Self-study(自学）：（1）跟读磁带，选出最合适的文章标题。WhatIsanElephant?CometoThailandLet’sSavetheElephants④ElephantsAreGoodPets.2.Pairwork:(1)小组成员之间检查2b和2c的答案，并且互相读课文(2)小组成员之间背诵重点句型。3.Show让学生在组内秀一秀，看谁读得最流利！【综合提升】1.Self-st

4、udy(自学）：学生模仿下列例句造句。（1）TheelephantisoneofThailand’ssymbols.大象是泰国的象征之一。oneof...__________________________________(2)Iforgettobringmydictionary.我忘记要带我的字典。forgettodosth_____________________________Doyouforgethelpingmebefore?你忘了你以前帮助过我吗？forgetdoingsth.___________________________

5、____2.Pairwork:小组成员之间互相批改写的内容。3.Show(1)请几组学生上黑板展示，比一比哪组写的句子更精彩。(2)总结句子中出现的问题。【当堂检测】完成导学案上当堂检测的内容，教师检查大组长的作业，大组长带领小组长检查组员的完成情况。教师对难题进行讲解。【课堂小结】师生一起小结本堂课所学内容，学生在导学案上填写“学习反思”。【拓展延伸】学生自学导学案上“拓展链接”。【课后精练】完成导学案上“课后精练”习题。【板书设计】SectionB2a—2cWords:save，symbol，flag，forget，getlost,pla

6、ce,danger,beindanger,cutdown,tree,kill,ivory,over,bemadeofSentence:Thisisasymbolofgoodluck.Anelephantneverforgets.Theycanwalkforalongtimeandnevergetlost.Butelephantsareingreatdanger.课后反思：