英语人教版七年级下册It's raining.教学设计

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1、Unit7It’sraining.SectionA(2a-2d)雷波民族中学张应红一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:cook,bad,park,message,takeamessage,could,back,problem能掌握以下句型:①—How'stheweatherinBeijing?—It'ssunny.②—CanItakeamessageforhim?—Yes.Couldyoujusttellhimtocallmeback?—Sure,noproblem.2)能用所学的知识描述天气情况。3)描述正在发生的动作,掌握和运用常见的电话用语。2.情感态度价值观

2、目标:教育学生善于观察天气;多关心身边的人。二、教学重难点1.教学重点:1)Thevocabularyandusefulexpressions.2)—How’stheweather?—It'sraining/windy.3)—Whatareyoudoing?—I'mplayingbasketball.2.教学难点:运用目标语言来对天气进行问答,并且会问答其他人正在进行的活动;电话用语的使用。三、教学过程Ⅰ.Warmingup1.GreettheSs.2.Giveaweatherreport.Ⅱ.Presentation1.GuessinggameLetSslookatthepict

3、uresandaskthemhowtheweatheris,whattheyaredoing.2.Completetheblanksaccordingapicture.Checktheanswers.3.Leadin:Payattentiontothephrase:talkonthephone.Ⅲ.Listening1.Workon2a.Readthereqirementin2a.2.Ask Ss talkaboutthepicture. More attentions should be paid to the correct use of the Present Progres

4、sive Tense.T:Whatistheboydoing?S:Heistalkingonthephone.…….3.PlaytherecordingfortheSstolistenandnumberthepictures[1-4].4. Checktheanswers. 5. LetSsmatchthenameswiththeactivitiesin2b.PlaytherecordingfortheSstochecktheanswers.Ⅳ.Pairwork1.Lookatthepicturesandtalkaboutthepeoplein2awithapartner.2.Gi

5、veSsamodel:T:What'sUncleJoedoing?S1:He'splayingbasketball.3.Ssworkinpairs.Askandansweraboutthepictures.4.With the whole picture, get some Ss to tell the story of it.Ⅴ.Role-play1.AskSstolistentothetapeforthefirsttime.2.readaftertherecordandthenanswerthequestions:①What'sStevedoing?②What'sRick'sb

6、rotherdoing?Ssreadtheconversationsandanswerthequestions.Thenchecktheanswerstogether.2.LetSsrole-playtheconversationinpairs.Ⅵ.Languagepoints.Ⅶ.makeaphonecallbythemselves.Ⅷ.ExercisesHomework:Newwords.Exercisebook.

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