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时间:2019-06-24
《英语人教版七年级下册Unit1 2a-2c》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、批注七年级英语下册Unit1Canyouplaytheguitar?SectionB2a~2c主备:_______审阅:_______授课时间:_______授课教师__________班级:____姓名:_______教师寄语:Tomorrownevercomes.【学习目标】:1.熟练读出,并能写出本节课的单词。 2.理解2a、2b短文,并能学会写海报。【学习过程】:一、自主学习学习任务一:熟练掌握本课的单词。(P.5-6)1.个人自读,记忆本课单词。2.小组互相检查单词读写情况。3.根据汉语写出下列英语单词或短语并展示.也,而且___
2、____人们________家_______使成为_______今天________中心;中央_________周末_____________讲授________音乐家___________善于_______________结交朋友________________在某方面帮助某人_______________在周末____________学习任务二:学习2a短文1.自读短文,理解意思。2.小组讨论短文意思。3.小组展示,对抗组质疑纠正。4.小组内复述、背诵短文。学习任务三:学习2b广告1.自读短文,匹配标题与海报。2.小组合作,翻译短文。3
3、.学生大声朗读阅读材料,并注意英语招聘广告的书写格式及常用短语与句子。4.尝试复述短文。学习任务三:完成2c任务,并说明做题依据。1.小组活动,询问小组成员都会做些什么?2.根据表格,两人一组练习对话.e.g:A:Whatcanyoudo,Jim?B:IcandoChinesekungfu.二、合作共建1.翻译出下列短语:打篮球_____________打棒球_______________踢足球__________弹钢琴_________弹吉他________________敲鼓_______________2.翻译句子:你会唱歌吗?___
4、____________________________________?他会打排球吗?_______________________________________?我会唱歌,但我不会跳舞。__________________________________.三、系统总结批注我们可以用哪些句子来写海报?________________________________________________________________________________________________________________________
5、___________________________________________________________四、当堂检测(一)完成句子.1.Canyouplaythev____________?2.Areyougoodw_________kids?3.Hecand__________andsing.4.Doesheplaythep__________everyday?5.She'sam_____________,shecanplaytheguitar.(二)用所给词的适当形式填空.1.Beethovenisafamous_____
6、__________(music).2.Myunclehasthree____________(boy).3.Therearetwo___________(piano)inthemusicclubinourschool.4.These_______(kid)areverylovely.5.Hecan______(play)thedrums.(三)单项选择( )1.Theyhelpme________________Japanese. A.in B.with C.onD.at( )2.Areyougo
7、od_______________kids? A.with B.at C.forD.in( )3.A:______________doyoujointheclub? B:Ilikemusic. A.What B.Where C.WhoD.Why( )4.Wewanttwogoodmusicians__________ourrockband. A.for B.in C.atD.to(四)翻译下列句子1.我们需要一些帮助。Wehelp.2
8、.你能帮助孩子们游泳吗?Canyou?3.请打电话622-6033找张衡。PleaseZhangHeng622-6033.4.你会唱歌或跳舞吗?(五)改错。下列每个句子中都有一处
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