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《英语人教版七年级下册Unit 9 Section B 2a-2c》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课 题Unit9 What does he look like？Section B（2a—2c）Period 4课 型新授教学目标 知识 能力 情感 态度 价值观知识目标 单词 criminal,crime,each,describe,person,another,end differently,each,way ,put 短语police artist,first of all,in the end=finally,on television,in the same way,the way to,a
2、picture of…,be good at… another+数词（大于1）+名词复数=数词+more+名词复数 情感价值观学会描述周围的人物，互相了解，增进友谊,学会欣赏懂得心灵美比外表美更重要教学方法Listening Speaking Groupwork教学准备 （师生准备）PPT教学重难点：教学重点重点短语和句型教学难点描述人的外貌教学过程：教师活动学生活动备课札记教师活动学生活动备课札记导入新课： 多媒体展示昆明火车站暴徒事件。展示一犯罪嫌疑人的照片，小组自由谈论此人的外貌特征，参考句型 What
3、 does he look like? He has/wears......明确目标：单词 criminal,crime,each,describe,person,another,end,differently,each,way ,put短语police artist,a pictureof, firstof all,in the end,finally,on television,in the same way,be good at…Free talk学生齐读或单个读激发学生学习兴趣，同时传播正能量通过展示本课的
4、知识目标，能力目标和情感目标，使每位学生明确目标，做到心中有数another+数（大于1）+名词复数=数词+more+名词复数 自主学习：正确形式填空 1.Mylittlesisteralways_____(wear)nicedresses.2.The pop_____(sing) with____(fun) glasses is Dean.3.The boy wants to be a police_____(art).合作探究:Task12aComplete the chart Task 2. 2b-2c
5、Reading practice andfill in the blanks Task 3. Finish 3a. Task4. Write a passage about your best friend达标检测 :用am，is，are或have，has填空要求学生独立完成,后小组合作交流快速朗读2b的小短文,了解短文内容,根据短文的内容,选出正确的图片学生自主学习，掌握本课的重点词组在句中的运用本课要学的新闻报纸文章，这样能激发学生的学习兴趣，并能充分发挥学生学习自主学习的积极性，使得这节课有一个好的开头1.D
6、ave_____ a short beard. 2.The basketball players_______very tall. 3.My mother___________(not) very heavy.4.Jean___curly blonde hair. 5.Kitty_____good-looking. 总结提升：1.总结 2.作业 要求学生独立完成后，小组讨论，教师指导师生共同总结本课的得失
