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《单亲与完整家庭未成年子女心理状况比较研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、汕头大学学报人文科学版第卷第期别〔诌口丫塑尧单亲与完整家庭未成年子女心理状况比较研究李平黄洁华汕头大学法学院肠汕头大学高等教育科学研究所肠。提要单亲家庭是一种社会现象单亲家庭子女的心理调适和培养已成为一个不容忽视的社会问题。本研究通过对单亲与完,以及对个单亲家庭的个案调查,整家庭子女的对比分析研究了单,指出单亲家庭对小学阶段儿童心理的影响尤为,亲家庭对其未成年子女在心理方面的影响显著还讨论。了如何加强对单亲家庭子女教育的问题关键词单亲家庭完整家庭未成年子女家庭教育】加代们。一一心叮’℃协勺伪,,氏,一伪八农艺人别《阮,协二戏。,,万一,、一眺加顽滋乎滋洲如山一。,,,,五故反邵
2、科五详肠‘,、、了一晚哑沮仙故五一,以,乡滋通仁们坛砂司。、,〕即,,五邵西二刹卜、,,。,,仁‘,,,沙,详二,’。,一故一义,以二,二呷问题的提出。家庭教育是我国整个教育系统工程的一个重要组成部分当学校教育和社会教育都,。大体一致的情况下个体发展的差异主要在于家庭教育家庭是个体最早接受教育的地方,对于个体的社会化有着重要的影响。我国《宪法》规定父母有抚养教育未成年子女的。因,。义务此家庭的抚育培养功能受到法律的保护家庭中父母对子女的成长负有重要汕头大学学报人文科学版第巧卷哭珍年、。,。的直接的责任①但是单亲家庭的子女往往得不到完整的家庭教育和爱特别是随着,,社会经济发展以及
3、开放社会中多元文化的冲击解体的家庭逐年增多社会上出现了相当,它意味着。数量的单亲家庭一种社会现象家庭的危机和一种新的贫困形式的产生在欧,,,、共体成员国中对单亲的标准定义是未婚或离婚没有同居伙伴独自或与亲人朋友住在一起,有一个以上岁以下的子女。因此,对单亲家庭的标准定义是没有配偶或同居,,②。,伙伴的父亲或母亲有未婚的子女独自或与他人住在一起西方某些研究指出破裂、,③。家庭对儿童的情绪个性行为甚至才能和成就都有一定的影响我国学者的研究也表,、、、,明离异家庭子女在情绪性格品德学习四个方面表现出问题行为的人数比例均大大。,高于完整家庭儿童④单亲家庭子女的培养和心理调适已经成为一个
4、不容忽视的的社。,会问题目前对单亲家庭子女心理状况研究的文章还不多见我们就这个问题于年底,,至年月在沿海开放城市汕头进行了专门的调查研究试图说明单亲家庭对其,。子女心理有较大影响并努力寻求解决问题的途径二调查对象与研究方法,在本次调查以单亲家庭子女为主要调查对象中小学的问卷调查中设立了同样数目的单亲和完整家庭的中学生组和小学生组,同时设立了中学教师组和小学教师组,由班主。,任对每一位被选中的学生作出评价问卷设计之前我们进行了广泛的前期调查通过对,、,所获得材料的分析归纳出有关儿童青少年心理特征项目的问题经过筛选制成了教师。和学生两种问卷由教师填写的问卷有个项目心情烦躁伙伴关系自
5、卑。、、。感集体感有礼貌诚实每个项目分三个等级肯定中性否定另一张问卷由学生填写,有个项目心情烦躁伙伴关系自卑感集体感渴望。一,。,友谊家庭气氛每个项目下设个问题共个问题在设立问题时中学生与,“”,。小学生有所区别例如渴望友谊项中学生组下设的两个问题是我总希望多交些朋友我有异性的好朋友。小学生组下设的两个问题是每当自,己生日或六一儿童节总希望能。。收到同学送给我的礼物我喜欢和同学在一起玩每个问题同样分三个等级通过各种因素的分析看出,教师填写的问卷信度在以上,小学生回答的问卷信度在,中学。生回答的问卷信度调查在汕头特区的五所中学和四所小学进行,通过汕头市教育局德育科联系有关学校,并
6、由校方提供有关单亲家庭子女的年龄、班级、父亲或母亲的职业等资料,然后在同班的完整家庭学生中随机抽样与他们匹配,这样匹配出对含中学生对,小学生。,。,,对共发放问卷份其中学生份问卷回收后数据在录人并使用统计软件对原始数据进行处理,获得了大量有价值的统计资料,其中,用梦,值检验差异程度用列联相关系数值测定两个三分的定。,,类变量的关系强度由于样本较小我们把蕊定为显著差异定为高度,。,显著将定为关系强度较强同时我们对位单亲家庭子女及其家长进行了较,,,,。深人细致的个案调查其中男位女位年龄除一位岁外其余在至岁之间一一平黄洁华单亲与完一李整家庭未成年子女心理状况比较研究第期三统计资料分
7、析。基本理论假设单亲与完整家庭子女心理状况存在明显差异虚无假设是单亲与完。整家庭子女心理状况没有明显差异现将各组资料统计结果分述如下中学生组单亲与完整家庭子女心理状况的差异程度表单亲与完整家庭子女心理状况的差异程度中学生组要二亡】“”“”项目单亲态度倾向完整态度倾向护,肯定中性否定肯定中性否定心情烦躁伙伴关系好有自卑感,期集体感强渴望友谊家庭气氛好,醉从表一可以看出,由中学生填写的对单亲与完整家庭子女心理状况相比较,个项目中心情烦躁、伙伴关系两项显示单亲与完整家庭子女之间有较强的相关关系,存
