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《七下Unit 3 Section A (1a-2d)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Howdoyougettoschool?SectionA(1a-2d)一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：train,bus,subway,ride,bike,sixty,seventy,eighty,ninety,hundred,far,minute,kilometer,new,every,everyday2)能掌握以下句型：①—Howdoyougettoschool?—I+v…②—HowdoesMarygettoschool?—She+v…..2.Talkabouthowtogettoplaces(谈论出行方式)
2、takethebus/subway/train/taxi,rideabike/walk.3.how引导的特殊疑问句，表示乘坐何种交通工具的方式。howfar,howlong引导的特殊疑问句。4.复习基数词及时间的表示方法。2.情感态度价值观目标：让学生感受到他们学习英语是为了在现实生活中进行交流，而不单纯是为了英语课和应付考试而学习,了解东西方国家出行方式的不同，以及不同的交通规则,教育学生注意交通安全,加深对交通知识的了解。倡导自觉遵守交通法规及礼貌,构建和谐的人际关系。了解交通的发展，培养创新精神。二、教学重难点1.教学重点：1)how/
3、howfar/howlong引导的特殊疑问句.2)乘坐交通工具的表示方法.3)Ittakes/sbsometimetodosth.2.教学难点：—Howdoyougettoschool?—Itakethe…/ride…/walk…—HowdoesMarygettoschool?—Shetakesthesubway.—Howlongdoesittake?—Ittakesfortyminutes.—Howfarisitfrom…to…—It's…kilometers.三、教学过程Ⅰ.Warming-upandLeadinSs:Goodmornin
4、g,teacher.T:Goodmorning,classT:Watchthevideo.Whatcanyousee?Doyoulikeyourschool?Iusuallygettoschoolbybike,butsometimesonfoot.Howdoyougettoschool?S1:Iridemybike.S2:Igobybus.S3:………T:Verygood.You’reclever.Let’slearnUnit4SectionA.Writeontheblackboard：“Unit4Howdoyougettoschool?”Ⅱ
5、.Presentation1.T:Howdoyougettoschool?Ss:Itakethebus/plane/boat/ship/car/taxiIrideabike/motorbikeT:Doyouknowanyotherway?2.Teachershowspicturesonthebigscreen.归纳出行方式和常用短语.Asksomequestionsabouthowyougetto…?(让学生积极主动的思考想象总结，多媒体增加趣味性，加强直观性，效果事半功倍)3.ShowapictureaboutPart1,onthescre
6、en.Pointatgirlsorboysinthepicture.Askstudentstoanswerandwriteintheblanks.S1:Howdoeshe/shegotoschool?S2:He/She……Ⅲ.1aT:Lookatthepictureonyourbook.Matchthewordswiththepicture.(学生们完成1a的学习任务，然后校对答案)Ⅳ.Listening1.MakesuretheSsknowwhattodo.Givethemanexampleorallyifpossible.2.Readth
7、enamesinthebox.3.Playthetapeandchecktheanswers.Ⅴ.PairworkAsktwostudentstoreadthedialogueinthespeechbubblestotheclass.Thenaskstudentstoworkinpairs.Askandanswerhowstudentsgettoschoolinthepicture.Finallyasksomepairsofstudentstopresenttheirconversationstotheclass.Ⅵ.Listening1.R
8、evisethenumbers,first,zero~nine,next,ten~nineteen,then,twenty,thirty,forty…finally
