初中英语人教版八年级下册Unit 7 Section B

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1、Unit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionB1(2a-SelfCheck)教学目标:1语言目标:掌握本课重点词汇及短语2技能目标:学会阅读有报道性的文章,掌握一定的阅读技巧。3情感目标:培养学生热爱大自然,保护环境的意识。教学重点:1.掌握阅读技巧并在阅读中学会相关短语(即读有所获)2.掌握单词和短语单词:1.bamboon.竹子2.endangeredadj.濒危的3.researchn.&v.调查;研究4.keepern.饲养员5awakeadj.醒着6.excitementn.激动7.illnessn.疾病8.artworkn.插图9

2、.wildadj.野生的10.governmentn.政府短语:1.pandakeepers2.prepare….for3.beawake4.runoverwithexcitement5.walkinto6.fallover7.bespecialtosb8.everytwoyears9.diefromillness10.spendtime(in)doingsth11.alotmorebambooforests12.cutdowntheforests13.theremainingforests14.orso15.endangeredanimals16.makeartworkaboutpanda

3、s17.theChinesegovernment18.savepandas19.sendsbtosw.教学难点:学会阅读:速读,精读Step1.导入,用自然风光图片复习原级,比较级和最高级的典型句型。引起学生对大自然的热爱,再导入对动物的关注。T:Therearesomanybeautifulsightsintheworld,doyoulovenature?S:Yes.T:Therearemanyrareanimals.Forexample:pandas.Theyareendangerednow.导入生词Step2Newwords为阅读扫清障碍1.bamboon.竹子2.endangered

4、adj.濒危的3.researchn.&v.调查;研究4.keepern.饲养员5awakeadj.醒着6.excitementn.激动7.illnessn.疾病8.artworkn.插图9.wildadj.野生的10.governmentn.政府Step3Pre-readingTalkaboutpandasinclass.Usethewordsin2a.T:Doyouwanttolearnaboutpandas?S:YesT:Ihaveapandafriend,now,letmetellyouastoryaboutthem:Thereisafamilyofpandaslivinginafo

5、rest.Thefatherandmotherareblackandwhite.Thebabypandasarepinkbuttheyareverycute.Theadultpandaseatalotofbambooeveryday.TheirhomeisinWolongofSichuan.Therearefewerandfewerforestssotheyareendangerednow.T:Understand?Step4.Saysomethingaboutpandas.完成对熊猫描述性的句子,对2a的充分练习引起阅读兴趣。Step5..Readingguidance:scanningT

6、hismeansmovingyoureyesquicklydownthepagetofindspecificinformation.用汉语出示阅读技巧,更详细,便于掌握Step6.ReadingtasksTask1.速读2bScanthearticletofindoutwhatthesenumbersmean:10,12,200,2000(1)先找出有关句子(2)再找数字在文章中说明的意思Task2.读文章,找短语,学会读后有所获,同时为2C做铺垫Task3..2cScanthearticleagainandwriteshortanswerstothequestions.1.WhatisLi

7、nWei’sjob?2.Whatdothebabypandaseatforbreakfast?3.Whatdoadultpandaseat?4.Whyarepandasendangered?5.Whatisonewayofsavingpandas?Key:1.Apandakeeper.2.Milk.3.Bamboo.4.Becausemostofthebabypandasdiefromillnesses;Hu

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